 |
jamal's Blog
If One Day....
available in: (original) | | | | | | | | |
|
A nice poem...i thought; i must share with everyone....
If one day you feel like crying.......
Call me...
i don promise that i will make you laugh..
but i can cry with you.
if one day you want to run away..
don’t be afraid to call me...
i don’t promise to ask you to stop....
but i can run with you..
if one day you dont want to listen to anyone..
Call me..
i promise to be there for you..
and i promise to be very quite...
but if one day you call...
and there is no answer...
come fast to see me...
perhaps i need you....
Si un jour….
Automatically translated into French thanks to WorldLingo
Une pensée gentille de la poésie… I ; je dois partager avec chacun….
Si pendant un jour vous vous sentez comme pleurer .......
Appelez-moi…
je mets la promesse que je te ferai le rire.
mais je peux pleurer avec toi.
si pendant un jour vous voulez courir loin.
n'ayez pas peur pour m'appeler…
je ne promets pas de te demander de s'arrêter….
mais je peux courir avec toi.
si pendant un jour vous ne voulez pas écouter n'importe qui.
Appelez-moi.
je promets d'être là pour toi.
et je promets d'être très tout à fait…
mais si un jour vous appelez…
et il n'y a aucune réponse…
venez rapidement pour me voir…
peut-être j'ai besoin de toi….
Si un día….
Automatically translated into Spanish thanks to WorldLingo
Un pensamiento agradable del poema… i; debo compartir con cada uno….
Si un día usted se siente como el griterío .......
Llámeme…
pongo promesa que le haré risa.
pero puedo gritar con usted.
si un día usted desea funcionar lejos.
no esté asustado llamarme…
no prometo pedir que usted pare….
pero puedo funcionar con usted.
si un día usted no desea escuchar cualquier persona.
Llámeme.
prometo estar allí para usted.
y prometo ser muy absolutamente…
pero si un día usted llama…
y no hay respuesta…
venga rápidamente verme…
quizás le necesito….
Se un giorno….
Automatically translated into Italian thanks to WorldLingo
Un pensiero piacevole del poem… i; devo ripartirmi con tutto….
Se un giorno ritenete come gridare .......
Denominilo…
indosso la promessa che gli renderò la risata.
ma posso gridare con voi.
se un giorno desiderate funzionare via.
non sia impaurito denominarlo…
non prometto di chiedergli di arrestarmi….
ma posso funzionare con voi.
se un giorno non desiderate ascoltare chiunque.
Denominilo.
prometto di essere là per voi.
e prometto di essere molto abbastanza…
ma se un giorno denominate…
e non ci è risposta…
venga velocemente vederlo…
forse li ho bisogno….
Wenn ein Tag….
Automatically translated into German thanks to WorldLingo
Ein netter Gedanke des Gedichtes… i; ich muß mit jeder teilen….
Wenn ein Tag Sie fühlen wie das Schreien .......
Rufen Sie mich… an
ich ziehe Versprechung an, daß ich Sie Lachen. bilde.
aber ich kann mit Ihnen schreien.
wenn ein Tag Sie weg laufen möchten.
haben Sie nicht Angst, mich anzurufen…
ich verspreche nicht, Sie zu bitten zu stoppen….
aber ich kann mit Ihnen laufen.
wenn ein Tag Sie nicht zu niemandem hören möchten.
Rufen Sie mich. an.
ich verspreche, für Sie dort zu sein.
und ich verspreche zu sein sehr durchaus…
aber wenn ein Tag Sie benennen…
und es gibt keine Antwort…
kommen Sie schnell, mich zu sehen…
möglicherweise benötige ich Sie….
Se um dia….
Automatically translated into Portuguese thanks to WorldLingo
Um pensamento agradável do poema… i; eu devo compartilhar com o todos….
Se um dia você sentir como gritar .......
Chame-me…
eu don a promessa que eu lhe farei o riso.
mas eu posso gritar com você.
se um dia você quiser funcionar afastado.
não esteja receoso chamar-me…
eu não prometo pedir que você pare….
mas eu posso funcionar com você.
se um dia você não quiser escutar qualquer um.
Chame-me.
eu prometo ser lá para você.
e eu prometo ser muito completamente…
mas se um dia você se chama…
e não há nenhuma resposta…
venha rapidamente ver-me…
talvez eu necessito-o….
Om en dag….,
Automatically translated into Swedish thanks to WorldLingo
En trevlig tanke för poem… I; jag måste dela med alla….,
Om en dag dig lik gråt för känselförnimmelse .......,
Appell jag…,
löftet för universitetslärare i, som jag ska, gör dig skratt.
men jag kan gråta med dig.
om en dag du önskar att köra bort.
var inte rädd till appellen mig…,
jag lovar inte för att fråga dig att stoppa….,
men jag kan köra med dig.
om en dag du inte önskar att lyssna till någon.
Appell mig.
jag lovar för att vara där för dig.
och jag lovar för att vara mycket ganska…,
men, om en dag dig appell…,
och det finns inte något svar…,
kommet fasta för att se mig…,
kanske behöver jag dig….,
Если один день…., то
Automatically translated into Russian thanks to WorldLingo
Славная мысль стихотворения… I; я должен делить с каждым….
Если один день вы чувствуете как плакать ......., то
Вызовите меня…
я надеваю посыл что я сделаю вами смех.
но я могу заплакать с вами.
если один день вы хотите побежать прочь.
не будьте испуганн вызвать меня…
я не обещаю спросить, что вы остановили….
но я могу побежать с вами.
если один день вы не хотите слушать к любому.
Вызовите меня.
я обещаю быть там для вас.
и я обещаю быть очень довольно…
но если один день вы вызываете…, то
и не будет ответа…
придите быстро увидеть меня…
возможно мне нужны вы….
Als Één Dag….
Automatically translated into Dutch thanks to WorldLingo
Een aardige gedichten… I gedachte; ik moet met iedereen delen….
Als één dag u als het schreeuwen ....... voelt
Oproepen me…
ik trek belofte dat ik aan u lach. zal maken.
maar ik kan met u schreeuwen.
als één dag u wilt weglopen.
niet ben bang om me te roepen…
ik beloof niet om u te vragen om op te houden….
maar ik kan met u lopen.
als één dag u niet aan iedereen wilt luisteren.
Oproepen me.
ik beloof om daar voor u te zijn.
en ik beloof zeer vrij te zijn…
maar als één dag u… roept
en er is geen antwoord…
kom snel me zien…
misschien wens ik u….
إن واحدة يوم….
Automatically translated into Arabic thanks to WorldLingo
لطيفة قصيدة… أنا فكرة; أنا ينبغي شاركت مع كلّ شخص….
إن واحدة يوم أنت تشعر مثل يصرخ .......
دعاتني…
أنا اتّخذ شكل وعد أنّ سيجعل أنا أنت ضحك.
غير أنّ أنا يستطيع صرخت مع أنت.
إن واحدة يوم أنت تريد أن يركض بعيدا.
لست يخشى أن يدعوني…
أنا لا أعد أن يسأل أنت أن يتوقّف….
غير أنّ أنا يستطيع ركضت مع أنت.
إن واحدة يوم أنت لا تريد أن يستمع إلى أيّ شخص.
دعاتني.
أنا أعد أن يكون هناك ل أنت.
ويعد أنا أن يكون جدّا الى حدّ بعيد…
غير أنّ إن واحدة يوم أنت تدعو…
وهناك ما من جوابة…
أتيت سريعا أن يرىني…
ربّما يحتاج أنا أنت….
|
|
| January 15, 2009 | 12:45 AM |
|
|
 |
Myths About Employee Motivation
available in: (original) | | | | | | | | |
|
Clearing Up Common Myths About Employee Motivation
The topic of motivating employees is extremely important to managers and supervisors. Despite the important of the topic, several myths persist -- especially among new managers and supervisors. Before looking at what management can do to support the motivation of employees, it's important first to clear up these common myths.
1. Myth #1 -- "I can motivate people"
Not really -- they have to motivate themselves. You can't motivate people anymore than you can empower them. Employees have to motivate and empower themselves. However, you can set up an environment where they best motivate and empower themselves. The key is knowing how to set up the environment for each of your employees.
2. Myth #2 -- "Money is a good motivator"
Not really. Certain things like money, a nice office and job security can help people from becoming less motivated, but they usually don't help people to become more motivated. A key goal is to understand the motivations of each of your employees.
3. Myth #3 -- "Fear is a damn good motivator"
Fear is a great motivator -- for a very short time. That's why a lot of yelling from the boss won't seem to "light a spark under employees" for a very long time.
4. Myth #4 -- "I know what motivates me, so I know what motivates my employees"
Not really. Different people are motivated by different things. I may be greatly motivated by earning time away from my job to spend more time my family. You might be motivated much more by recognition of a job well done. People are not motivated by the same things. Again, a key goal is to understand what motivates each of your employees.
5. Myth #5 -- "Increased job satisfaction means increased job performance"
Research shows this isn't necessarily true at all. Increased job satisfaction does not necessarily mean increased job performance. If the goals of the organization are not aligned with the goals of employees, then employees aren't effectively working toward the mission of the organization.
6. Myth #6 -- "I can't comprehend employee motivation -- it's a science"
Nah. Not true. There are some very basic steps you can take that will go a long way toward supporting your employees to motivate themselves toward increased performance in their jobs. (More about these steps is provided later on in this article.)
Basic Principles to Remember
1. Motivating employees starts with motivating yourself
It's amazing how, if you hate your job, it seems like everyone else does, too. If you are very stressed out, it seems like everyone else is, too. Enthusiasm is contagious. If you're enthusiastic about your job, it's much easier for others to be, too. Also, if you're doing a good job of taking care of yourself and your own job, you'll have much clearer perspective on how others are doing in theirs.
A great place to start learning about motivation is to start understanding your own motivations. The key to helping to motivate your employees is to understand what motivates them. So what motivates you? Consider, for example, time with family, recognition, a job well done, service, learning, etc. How is your job configured to support your own motivations? What can you do to better motivate yourself?
2. Always work to align goals of the organization with goals of employees
As mentioned above, employees can be all fired up about their work and be working very hard. However, if the results of their work don't contribute to the goals of the organization, then the organization is not any better off than if the employees were sitting on their hands -- maybe worse off! Therefore, it's critical that managers and supervisors know what they want from their employees. These preferences should be worded in terms of goals for the organization. Identifying the goals for the organization is usually done during strategic planning. Whatever steps you take to support the motivation of your employees (various steps are suggested below), ensure that employees have strong input to identifying their goals and that these goals are aligned with goals of the organization. (Goals should be worded to be "SMARTER". More about this later on below.)
3. Key to supporting the motivation of your employees is understanding
what motivates each of them
Each person is motivated by different things. Whatever steps you take to support the motivation of your employees, they should first include finding out what it is that really motivates each of your employees. You can find this out by asking them, listening to them and observing them. (More about this later on below.)
4. Recognize that supporting employee motivation is a process, not a task
Organizations change all the time, as do people. Indeed, it is an ongoing process to sustain an environment where each employee can strongly motivate themselves. If you look at sustaining employee motivation as an ongoing process, then you'll be much more fulfilled and motivated yourself.
5. Support employee motivation by using organizational systems (for example, policies and procedures) -- don't just count on good intentions
Don't just count on cultivating strong interpersonal relationships with employees to help motivate them. The nature of these relationships can change greatly, for example, during times of stress. Instead, use reliable and comprehensive systems in the workplace to help motivate employees. For example, establish compensation systems, employee performance systems, organizational policies and procedures, etc., to support employee motivation. Also, establishing various systems and structures helps ensure clear understanding and equitable treatment of employees.
Steps You Can Take
The following specific steps can help you go a long way toward supporting your employees to motivate themselves in your organization.
1. Do more than read this article -- apply what you're reading here
This maxim is true when reading any management publication.
2. Briefly write down the motivational factors that sustain you and what you can do to sustain them
This little bit of "motivation planning" can give you strong perspective on how to think about supporting the motivations of your employees.
3. Make of list of three to five things that motivate each of your employees
Read the article Checklist of Categories of Typical Motivators. Fill out the list yourself for each of your employees and then have each of your employees fill out the list for themselves. Compare your answers to theirs. Recognize the differences between your impression of what you think is important to them and what they think is important to them. Then meet with each of your employees to discuss what they think are the most important motivational factors to them. Lastly, take some time alone to write down how you will modify your approaches with each employee to ensure their motivational factors are being met. (NOTE: This may seem like a "soft, touchy-feely exercise" to you. If it does, then talk to a peer or your boss about it. Much of what's important in management is based very much on "soft, touchy-feely exercises". Learn to become more comfortable with them. The place to start is to recognize their importance.)
4. Work with each employee to ensure their motivational factors are taken into consideration in your reward systems
For example, their jobs might be redesigned to be more fulfilling. You might find more means to provide recognition, if that is important to them. You might develop a personnel policy that rewards employees with more family time, etc.
5. Have one-on-one meetings with each employee
Employees are motivated more by your care and concern for them than by your attention to them. Get to know your employees, their families, their favorite foods, names of their children, etc. This can sound manipulative -- and it will be if not done sincerely. However, even if you sincerely want to get to know each of your employees, it may not happen unless you intentionally set aside time to be with each of them.
6. Cultivate strong skills in delegation
Delegation includes conveying responsibility and authority to your employees so they can carry out certain tasks. However, you leave it up to your employees to decide how they will carry out the tasks. Skills in delegation can free up a great deal of time for managers and supervisors. It also allows employees to take a stronger role in their jobs, which usually means more fulfillment and motivation in their jobs, as well.
7. Reward it when you see it
A critical lesson for new managers and supervisors is to learn to focus on employee behaviors, not on employee personalities. Performance in the workplace should be based on behaviors toward goals, not on popularity of employees. You can get in a great deal of trouble (legally, morally and interpersonally) for focusing only on how you feel about your employees rather than on what you're seeing with your eyeballs.
8. Reward it soon after you see it
This helps to reinforce the notion that you highly prefer the behaviors that you're currently seeing from your employees. Often, the shorter the time between an employee's action and your reward for the action, the clearer it is to the employee that you highly prefer that action.
9. Implement at least the basic principles of performance management
Good performance management includes identifying goals, measures to indicate if the goals are being met or not, ongoing attention and feedback about measures toward the goals, and corrective actions to redirect activities back toward achieving the goals when necessary. Performance management can focus on organizations, groups, processes in the organization and employees.
10. Establish goals that are SMARTER
SMARTER goals are: specific, measurable, acceptable, realistic, timely, extending of capabilities, and rewarding to those involved.
11. Clearly convey how employee results contribute to organizational results
Employees often feel strong fulfillment from realizing that they're actually making a difference. This realization often requires clear communication about organizational goals, employee progress toward those goals and celebration when the goals are met.
12. Celebrate achievements
This critical step is often forgotten. New managers and supervisors are often focused on a getting "a lot done". This usually means identifying and solving problems. Experienced managers come to understand that acknowledging and celebrating a solution to a problem can be every bit as important as the solution itself. Without ongoing acknowledgement of success, employees become frustrated, skeptical and even cynical about efforts in the organization.
13. Let employees hear from their customers (internal or external)
Let employees hear customers proclaim the benefits of the efforts of the employee . For example, if the employee is working to keep internal computer systems running for other employees (internal customers) in the organization, then have other employees express their gratitude to the employee. If an employee is providing a product or service to external customers, then bring in a customer to express their appreciation to the employee.
14. Admit to yourself (and to an appropriate someone else) if you don't like an employee --
Managers and supervisors are people. It's not unusual to just not like someone who works for you. That someone could, for example, look like an uncle you don't like. In this case, admit to yourself that you don't like the employee. Then talk to someone else who is appropriate to hear about your distaste for the employee, for example, a peer, your boss, your spouse, etc. Indicate to the appropriate person that you want to explore what it is that you don't like about the employee and would like to come to a clearer perception of how you can accomplish a positive working relationship with the employee. It often helps a great deal just to talk out loud about how you feel and get someone else's opinion about the situation. As noted above, if you continue to focus on what you see about employee performance, you'll go a long way toward ensuring that your treatment of employees remains fair and equitable.
__________________
Mythes au sujet de motivation des employés
Automatically translated into French thanks to WorldLingo
Éclaircissant des mythes communs au sujet de motivation des employés
la matière des employés de motivation est extrêmement importante pour des directeurs et des surveillants. En dépit de l'important de la matière, plusieurs mythes persistent -- particulièrement parmi de nouveaux directeurs et surveillants. Avant de regarder ce que la gestion peut faire pour soutenir la motivation des employés, il est important d'abord d'éclaircir ces mythes communs.
1. Mythe #1 -- « Je peux motiver des personnes »
pas vraiment -- ils doivent se motiver. Vous ne pouvez motiver des personnes plus que vous pouvez les autoriser. Les employés doivent motiver et s'autoriser. Cependant, vous pouvez établir un environnement où ils mieux motivent et s'autorisent. La clef sait établir l'environnement pour chacun de vos employés.
2. Mythe #2 -- Le « argent est un bon motivator »
pas vraiment. Certaines choses aiment l'argent, un bureau et un bidon intéressants de sécurité d'emploi aident des personnes de devenir moins motivés, mais ils habituellement n'aident pas des personnes à devenir plus motivées. Un but principal est de comprendre les motivations de chacun de vos employés.
3. Mythe #3 -- La « crainte est d'un fichu bon crainte motivator
» est un grand motivator -- pour très un à court terme. C'est pourquoi beaucoup de hurlement du patron ne semblera pas « allumer une étincelle sous des employés » pour très un à long terme.
4. Mythe #4 -- « Je sais ce qui me motive, ainsi je sais ce que motive mes employés »
pas vraiment. Des personnes différentes sont motivées par différentes choses. Je peux être considérablement motivé en gagnant le temps loin de mon travail de passer plus de temps ma famille. Vous pourriez être motivé beaucoup plus par identification d'un travail bien cuit. Les gens ne sont pas motivés par les mêmes choses. Encore, un but principal est de comprendre ce qui motive chacun de vos employés.
5. Mythe #5 -- Des expositions de recherches « a augmenté de satisfaction professionnelle rendement au travail accru
par moyens » que ce n'est pas nécessairement vrai du tout. La satisfaction professionnelle accrue ne signifie pas nécessairement le rendement au travail accru. Si les buts de l'organisation ne sont pas alignés avec les buts des employés, alors les employés ne travaillent pas efficacement vers la mission de l'organisation.
6. Mythe #6 -- « Je ne peux pas comprendre la motivation des employés -- c'est une science »
Nah. Non vrai. Il y a quelques mesures très de base que vous pouvez prendre qui ira un long chemin vers soutenir vos employés pour se motiver vers l'exécution accrue dans leurs travaux. (Plus au sujet de ces étapes est fourni plus tard dans cet article.)
des principes de base pour se rappeler
1. Des débuts des employés de motivation avec se motiver
il est étonnant comment, si vous détestez votre travail, il semble comme chacun autrement, aussi. Si vous êtes très soumis à une contrainte dehors, il semble comme chacun est autrement, aussi. L'enthousiasme est contagieux. Si vous êtes enthousiaste au sujet de votre travail, il est beaucoup plus facile que d'autres soient, aussi. En outre, si vous faites un bon travail de prendre soin de vous-même et votre propre travail, vous aurez beaucoup de perspective plus claire sur la façon dont d'autres font dans le leur.
Un grand endroit pour commencer à se renseigner sur la motivation est de commencer l'arrangement vos propres motivations. La clef à aider à motiver vos employés est de comprendre ce qui les motive. Ainsi que vous motive ? Considérez, par exemple, temps avec la famille, l'identification, un travail bien cuit, le service, l'étude, etc. Comment votre appui configuré par travail est-il vos propres motivations ? Que pouvez-vous faire vous motivez-vous mieux ?
2. Travaillez toujours pour aligner des buts de l'organisation avec des buts des employés
comme mentionné ci-dessus, les employés peuvent être tout mis le feu vers le haut au sujet de leur travail et travailler très dur. Cependant, si les résultats de leur travail ne contribuent pas aux buts de l'organisation, alors l'organisation n'est pas meilleure outre de que si les employés s'asseyaient sur leurs mains -- peut-être plus mauvais au loin ! Par conséquent, il est critique que les directeurs et les surveillants sachent ce qu'ils veulent de leurs employés. Ces préférences devraient être exprimées en termes de buts pour l'organisation. L'identification des buts pour l'organisation est habituellement faite pendant la planification stratégique stratégique. Quelqu'étapes vous prenniez pour soutenir la motivation de vos employés (de diverses étapes sont suggérées ci-dessous), assurez-vous que les employés ont l'entrée forte à identifier leurs buts et que ces buts sont alignés avec des buts de l'organisation. (Des buts devraient être exprimés pour être « PLUS FUTÉS ». Plus à ce sujet plus tard ci-dessous.)
3. La clef à soutenir la motivation de vos employés est arrangement
ce qui motive chacun de eux que
chaque personne est motivée par différentes choses. Quelqu'étapes vous prenniez pour soutenir la motivation de vos employés, ils devraient d'abord inclure découvrir ce qu'il est celui motive vraiment chacun de vos employés. Vous pouvez découvrir ceci en les demandant, en écoutant elles et en les observant. (Plus à ce sujet plus tard ci-dessous.)
4. Identifiez cela employé de support que la motivation est un processus, pas un changement
d'organismes de charger toute heure, de même que peuplez. En effet, c'est un processus continu pour soutenir un environnement où chaque employé peut fortement se motiver. Si vous regardez la motivation soutenante des employés comme processus continu, alors vous serez beaucoup plus accompli et motivé.
5. Soutenez la motivation des employés en employant les systèmes d'organisation (par exemple, des politiques et des procédures) -- ne comptez pas simplement sur de bonnes intentions
ne comptent pas simplement sur cultiver des rapports interpersonnels forts avec des employés avec l'aide les motivent. La nature de ces rapports peut changer considérablement, par exemple, pendant des périodes d'effort. Au lieu de cela, systèmes fiables et complets d'utilisation dans le lieu de travail à aider à motiver des employés. Par exemple, établissez les systèmes de compensation, les systèmes d'exécution des employés, les politiques et les procédures d'organisation, etc., pour soutenir la motivation des employés. En outre, l'établissement de divers systèmes et structure des aides assurent l'arrangement clair et le traitement équitable des employés.
Les étapes que vous pouvez prendre
les mesures spécifiques suivantes peuvent vous aider à aller un long chemin vers soutenir vos employés pour se motiver dans votre organisation.
1. Faites plus que lu cet article -- appliquez-vous ce que vous lisez ici
cette maxime est vrai en lisant n'importe quelle publication de gestion.
2. Notez brièvement les facteurs de motivation qui vous soutiennent et de ce que vous pouvez faire pour les soutenir
ce petit peu « planification de motivation » pouvez te donner la perspective forte sur la façon dont penser à soutenir les motivations de vos employés.
3. Faites de la liste de trois à cinq choses qui motivent chacun de vos employés
lisent la liste de contrôle d'article des catégories de Motivators typique. Complétez la liste vous-même pour chacun de vos employés et faites alors compléter chacun à de vos employés la liste pour lui-même. Comparez vos réponses au leur. Identifiez les différences entre votre impression de ce que vous pensez est important pour elles et ce qu'ils pensent est important pour elles. Rencontrez alors chacun de vos employés pour discuter ce qu'ils pensent sont les facteurs de motivation les plus importants à elles. Pour finir, prenez un certain seul temps de noter comment vous modifierez vos approches avec chaque employé pour assurer leurs facteurs de motivation êtes met. (NOTE : Ceci peut sembler comme « un exercice doux et délicat-feely » à toi. S'il, parler alors à un pair ou à votre patron à son sujet. Beaucoup de ce qui est importante dans la gestion est basée infiniment sur « des exercices doux et délicats-feely ». Apprenez à devenir plus confortable avec elles. L'endroit à commencer est d'identifier leur importance.)
4. Le travail avec chaque employé pour assurer leurs facteurs de motivation sont pris en compte dans vos systèmes de récompense
par exemple, leurs travaux pourrait être remodelé pour être plus accomplissant. Vous pourriez trouver plus de moyens de fournir l'identification, si c'est importante pour eux. Vous pourriez développer une politique de personnel qui récompense des employés avec du plus du temps de famille, etc.
5. Ayez les réunions face à face avec chaque employé que
des employés sont motivés plus par votre soin et les concernez pour elles que par votre attention à elles. Finissez par savoir vos employés, leurs familles, leurs nourritures préférées, noms de leurs enfants, etc. Ceci peut sembler de manipulation -- et il sera sinon fait sincèrement. Cependant, même si vous voulez sincèrement finir par connaître chacun de vos employés, il peut ne pas se produire à moins que vous mettiez de côté intentionnellement l'heure d'être avec chacun de eux.
6. Cultivez les qualifications fortes dans la délégation que
la délégation inclut donner la responsabilité et l'autorité à vos employés ainsi elles peuvent effectuer certain charge. Cependant, vous le laissez jusqu'à vos employés pour décider comment ils effectueront charge. Les qualifications dans la délégation peuvent libérer vers le haut beaucoup d'heure pour des directeurs et des surveillants. Il permet également à des employés de prendre un rôle plus fort dans leurs travaux, qui signifie habituellement plus de réalisation et de motivation dans leurs travaux, aussi bien.
7. Récompensez-le quand vous voyez qu'il
leçon critique d'A pour de nouveaux directeurs et surveillants est d'apprendre à se concentrer sur des comportements des employés, pas sur des personnalités des employés. L'exécution dans le lieu de travail devrait être basée sur des comportements vers des buts, pas sur la popularité des employés. Vous pouvez obtenir dans beaucoup d'ennui (légalement, moralement et interpersonally) pour se concentrer seulement sur la façon dont vous vous sentez au sujet de vos employés plutôt que sur ce que vous voyez avec vos globes oculaires.
8. Récompensez-le peu après que vous voyiez qu'il que
ceci aide à renforcer la notion que vous préférez fortement les comportements que vous voyez actuellement de vos employés. Souvent, plus le temps entre l'action des employés et votre récompense pour l'action est court, le clairifiant il est à l'employé que vous préférez fortement cette action.
9. L'instrument au moins les principes de base gestion d'exécution
de gestion d'exécution de la bonne inclut identifier des buts, des mesures d'indiquer si les buts sont rencontrés ou pas, une attention et rétroaction continue au sujet des mesures vers les buts, et des modalités de reprise de réorienter des activités en arrière vers réaliser les buts si nécessaire. La gestion d'exécution peut se concentrer sur des organismes, des groupes, des processus dans l'organisation et des employés.
10. Établissez les buts qui sont des buts
PLUS FUTÉS PLUS FUTÉS sont : spécifique, mesurable, acceptable, réaliste, opportun, se prolonger des possibilités, et la récompense à ceux ont impliqué.
11. Transportez clairement comment les résultats des employés contribuent à la réalisation forte
de résultats de sensation d'organisation des employés souvent de se rendre compte qu'ils font réellement une différence. Cette réalisation exige souvent la communication claire au sujet des buts d'organisation, progrès des employés vers ces buts et célébration quand les buts sont met.
12. Célébrez les accomplissements que
cette étape critique est souvent oubliée. De nouveaux directeurs et surveillants sont souvent concentrés sur obtenir « beaucoup faits ». Ceci signifie habituellement identifier et résoudre des problèmes. Les directeurs expérimentés viennent pour comprendre que reconnaître et célébrer une solution à un problème peuvent être jusqu'au moindre détail aussi important que la solution elle-même. Sans reconnaissance continue de succès, les employés deviennent cyniques frustré, sceptique et égal au sujet des efforts dans l'organisation.
13. Laissez les employés avoir des nouvelles de leurs clients (internes ou externes)
laissez les employés entendent des clients proclamer les avantages des efforts de l'employé. Par exemple, si l'employé travaille pour maintenir les systèmes informatiques internes courir pour d'autres employés (clients internes) dans l'organisation, ayez alors d'autres employés expriment leur gratitude à l'employé. Si un employé fournit un produit ou service aux clients externes, alors apportez un client pour exprimer leur satisfaction à l'employé.
14. Admettez à vous-même (et à un approprié quelqu'un d'autre) si vous n'aimez pas un employé --
Les directeurs et les surveillants sont les gens. Il n'est pas peu commun à juste pas comme quelqu'un qui travaille pour toi. Que quelqu'un pourrait, par exemple, vous ressembler à un oncle n'aimez pas. Dans ce cas-ci, admettez à vous-même que vous n'aimez pas l'employé. Parlez alors à quelqu'un d'autre il est approprié entendre parler que de votre dégoût pour l'employé, par exemple, un pair, votre patron, votre conjoint, etc. Indiquez à la personne appropriée que vous voulez explorer ce que c'est que vous n'aimez pas environ l'employé et le voudriez venir à une perception plus claire de la façon dont vous pouvez accomplir des relations de travail positives avec l'employé. Il aide souvent beaucoup juste à parler dehors fort au sujet de la façon dont vous sentez et obtenez à quelqu'un d'autre l'opinion au sujet de la situation. Comme remarquable ci-dessus, si vous continuez à se concentrer sur ce que vous voyez au sujet de l'exécution des employés, vous irez un long chemin vers s'assurer que votre traitement des employés demeure juste et équitable.
__________________
Mitos sobre la motivación del empleado
Automatically translated into Spanish thanks to WorldLingo
Aclarando mitos comunes sobre la motivación del empleado
el asunto de empleados de motivación es extremadamente importante para los encargados y los supervisores. A pesar de el importante del asunto, varios mitos persisten -- especialmente entre nuevos encargados y supervisores. Antes de mirar lo que puede hacer la gerencia para apoyar la motivación de empleados, es importante primero aclarar estos mitos comunes.
1. Mito #1 -- “Puedo motivar a gente”
no realmente -- tienen que motivarse. Usted no puede motivar a gente más que usted puede autorizarla. Los empleados tienen que motivar y autorizarse. Sin embargo, usted puede instalar un ambiente donde motivan y se autorizan lo más mejor posible. La llave está sabiendo instalar el ambiente para cada uno de sus empleados.
2. Mito #2 -- El “dinero es un buen motivador”
no realmente. Ciertas cosas tienen gusto del dinero, una oficina y una seguridad en el empleo agradables pueden ayudar a la gente de menos motivación, pero no ayudan generalmente a la gente a hacer más motivada. Una meta dominante es entender las motivaciones de cada uno de sus empleados.
3. Mito #3 -- El “miedo es miedo de un buen motivador maldito
” es un gran motivador -- para un muy a corto plazo. Ése es porqué los muchos de griterío del jefe no se parecerán “encender una chispa debajo de empleados” para un muy de largo plazo.
4. Mito #4 -- “Sé qué me motiva, así que sé lo que motiva a mis empleados”
no realmente. Diversas cosas motiva a diversa gente. Puedo ser motivado grandemente ganando tiempo lejos de mi trabajo de pasar más tiempo mi familia. Usted puede ser que sea motivado mucho más por el reconocimiento de un trabajo bien hecho. Las mismas cosas no motiva a la gente. Una vez más una meta dominante es entender qué motiva a cada uno de sus empleados.
5. Mito #5 -- “Aumentó las demostraciones de la investigación del funcionamiento de trabajo creciente los medios de la satisfacción profesional
” que esto no es necesariamente verdad en todos. La satisfacción profesional creciente no significa necesariamente funcionamiento de trabajo creciente. Si las metas de la organización no se alinean con las metas de empleados, después los empleados no están trabajando con eficacia hacia la misión de la organización.
6. Mito #6 -- “No puedo comprender la motivación del empleado -- es una ciencia”
Nah. No verdad. Hay algunas medidas muy básicas que usted puede tomar que irá una manera larga hacia el apoyo de sus empleados para motivarse hacia funcionamiento creciente en sus trabajos. (Más sobre estos pasos se proporciona más tarde en este artículo.)
los principios de base para recordar
1. Comienzo de los empleados de la motivación con la motivación
es asombroso cómo, si usted odia su trabajo, se parece como lo hace cada uno, también. Si hacia fuera muy le tensionan, se parece como cada uno está, también. El entusiasmo es contagioso. Si usted es entusiástico sobre su trabajo, es mucho más fácil que otros sean, también. También, si usted está haciendo un buen trabajo de tomar el cuidado de se y su propio trabajo, usted tendrá mucha perspectiva más clara en cómo otros están haciendo en los suyos.
Un gran lugar a comenzar a aprender sobre la motivación es comenzar a entender sus propias motivaciones. La llave a ayudar a motivar a sus empleados es entender qué lo motiva. ¿Qué le motiva tan? Considere, por ejemplo, tiempo con la familia, el reconocimiento, un trabajo bien hecho, servicio, aprender, el etc. ¿Cómo es su ayuda configurada trabajo sus propias motivaciones? ¿Qué puede usted hacer se motivó mejor?
2. Trabaje siempre para alinear las metas de la organización con metas de empleados
como mencionado arriba, los empleados pueden ser encendidos todo para arriba sobre su trabajo y trabajar muy difícilmente. Sin embargo, si los resultados de su trabajo no contribuyen a las metas de la organización, entonces la organización no es mejor de que si los empleados se sentaban en sus manos -- ¡quizá peor apagado! Por lo tanto, es crítico que los encargados y los supervisores saben lo que desean de sus empleados. Estas preferencias se deben redactar en términos de metas para la organización. Identificar las metas para la organización se hace generalmente durante el planeamiento estratégico. Cualesquiera pasos usted toma para apoyar la motivación de sus empleados (los varios pasos se sugieren abajo), asegúrese de que los empleados tengan entrada fuerte a identificar sus metas y de que estas metas están alineadas con las metas de la organización. (Las metas se deben redactar para ser “MÁS ELEGANTES”. Más sobre esto después abajo.)
3. La llave a apoyar la motivación de sus empleados está entendiendo que
qué motiva cada uno de él
diversas cosas motiva a cada persona. Cualesquiera pasos usted toma para apoyar la motivación de sus empleados, deben primero incluir descubrir cuál es ése realmente motiva a cada uno de sus empleados. Usted puede descubrir esto pidiéndolos, escuchando ellos y observándolos. (Más sobre esto después abajo.)
4. Reconozca eso empleado de soporte que la motivación es un proceso, no un cambio
de las organizaciones de tarea toda la hora, al igual que pueble. De hecho, es un proceso en curso para sostener un ambiente donde cada empleado puede motivarse fuertemente. Si usted mira la motivación del empleado que sostiene como proceso en curso, entonces usted será mucho satisfecho y motivado.
5. Apoye la motivación del empleado usando sistemas de organización (por ejemplo, las políticas y los procedimientos) -- apenas no cuente en buenas intenciones
apenas no cuentan en la cultivación de relaciones interpersonales fuertes con los empleados a la ayuda los motivan. La naturaleza de estas relaciones puede cambiar grandemente, por ejemplo, durante épocas de la tensión. En lugar, sistemas confiables y comprensivos del uso en el lugar de trabajo a ayudar a motivar a empleados. Por ejemplo, establezca los sistemas de la remuneración, los sistemas del funcionamiento del empleado, las políticas y los procedimientos de organización, etc., para apoyar la motivación del empleado. También, establecer varios sistemas y estructura ayudas asegura claramente entender y el tratamiento equitativo de empleados.
Los pasos que usted puede tomar
las medidas específicas siguientes pueden ayudarle a ir una manera larga hacia el apoyo de sus empleados para motivarse en su organización.
1. Haga más que leído este artículo -- apliqúese lo que usted está leyendo aquí
esta máxima es verdad al leer cualquier publicación de la gerencia.
2. Anote brevemente los factores de motivación que le sostienen y qué usted puede hacer para sostenerlo
este pequeño pedacito “planeamiento de la motivación” puede darle perspectiva fuerte en cómo pensar de apoyar las motivaciones de sus empleados.
3. Haga de la lista de tres a cinco cosas que motiven a cada uno de sus empleados
lean la lista de comprobación del artículo de categorías de motivadores típicos. Complete la lista usted mismo para cada uno de sus empleados y después haga que cada uno de sus empleados complete la lista para sí mismos. Compare sus respuestas las suyas. Reconozca las diferencias entre su impresión de lo que usted piensa es importante para él y qué piensan son importantes para ellos. Entonces satisfaga con a cada uno de sus empleados para discutir lo que piensan son los factores de motivación más importantes a él. Pasado, tome un cierto tiempo solamente para anotar cómo usted modificará sus acercamientos con cada empleado para asegurar sus factores de motivación está siendo met. (NOTA: Esto puede parecerse como “un ejercicio suave, delicado-feely” a usted. Si, entonces hablar con un par o su jefe sobre él. Mucho de cuál es importante en la gerencia se basa mucho en “ejercicios suaves, delicados-feely”. Aprenda llegar a ser más cómodo con ellos. El lugar a comenzar es reconocer su importancia.)
4. El trabajo con cada empleado para asegurar sus factores de motivación se toma en la consideración en sus sistemas de la recompensa
por ejemplo, sus trabajos se pudo reajustar para ser más satisfaciente. Usted puede ser que encuentre más medios de proporcionar el reconocimiento, si eso es importante para ellos. Usted puede ser que desarrolle una política del personal que recompensa a empleados con más tiempo de la familia, el etc.
5. Tenga uno-en-uno reuniones con cada empleado que
su cuidado motivan a los empleados más y trate para ellas que por su atención a ellas. Familiarícese con sus empleados, sus familias, sus alimentos preferidos, nombres de sus niños, el etc. Esto puede sonar manipulante -- y si no será hecha sinceramente. Sin embargo, aunque usted desea sinceramente familiarizarse con cada uno de sus empleados, él no puede suceder a menos que usted ponga intencionalmente hora a un lado de estar con cada uno de ellos.
6. Cultive las habilidades fuertes en la delegación que
la delegación incluye la transportación de responsabilidad y de autoridad a sus empleados así que pueden realizar ciertas tareas. Sin embargo, usted lo deja hasta sus empleados para decidir cómo realizarán las tareas. Las habilidades en la delegación pueden liberar para arriba la hora mucha para los encargados y los supervisores. También permite que los empleados tomen un papel más fuerte en sus trabajos, que significa generalmente más cumplimiento y motivación en sus trabajos, también.
7. Recompénselo cuando usted ve que
lección crítica de A para los nuevos encargados y supervisores es aprender centrarse en comportamientos del empleado, no en personalidades del empleado. El funcionamiento en el lugar de trabajo se debe basar en comportamientos hacia metas, no en el renombre de empleados. Usted puede conseguir en apuro mucho (legalmente, moral e interpersonally) para centrarse solamente en cómo usted se siente sobre sus empleados más bien que en lo que usted está viendo con sus globos oculares.
8. Recompénselo pronto después de que usted vea que él que
esto ayuda a reforzar la noción que usted prefiere altamente los comportamientos que usted está viendo actualmente de sus empleados. A menudo, cuanto más corto es el tiempo entre la acción de un empleado y su recompensa para la acción, el clarificante está al empleado que usted altamente prefiere esa acción.
9. El instrumento por lo menos los principios de base gerencia de funcionamiento
de la gerencia de funcionamiento de la buena incluye identificar metas, las medidas de indicar si se están resolviendo las metas o no, atención y regeneración en curso sobre medidas hacia las metas, y las acciones correctivas de volver a dirigir actividades detrás hacia la realización de las metas cuando es necesario. La gerencia de funcionamiento puede centrarse en organizaciones, grupos, procesos en la organización y empleados.
10. Establezca las metas que son metas
MÁS ELEGANTES MÁS ELEGANTES son: específico, mensurable, aceptable, realista, oportuno, el extender de capacidades, y recompensa a ésos implicados.
11. Transporte claramente cómo los resultados del empleado contribuyen al cumplimiento fuerte
de los resultados de la sensación de organización de los empleados a menudo de realizar que están diferenciando realmente. Esta realización requiere a menudo la comunicación clara sobre metas de organización, el progreso del empleado hacia esas metas y la celebración cuando las metas son met.
12. Celebre los logros que
este paso crítico se olvida a menudo. Los nuevos encargados y supervisores se centran a menudo en conseguir “mucho hechos”. Esto significa generalmente identificar y solucionar problemas. Los encargados experimentados vienen entender que el reconocimiento y la celebración de una solución a un problema pueden ser cada pedacito tan importante como la solución sí mismo. Sin el reconocimiento en curso del éxito, los empleados hacen cínicos frustrado, escéptico y uniforme sobre esfuerzos en la organización.
13. Deje a empleados oír de sus clientes (internos o externos)
deje a empleados oyen a clientes proclamar las ventajas de los esfuerzos del empleado. Por ejemplo, si el empleado está trabajando para mantener sistemas informáticos internos el funcionar para otros empleados (clientes internos) la organización, entonces tenga otros empleados expresan su gratitud al empleado. Si un empleado está proporcionando un producto o servicio a los clientes externos, después traiga en un cliente para exprimir su aprecio al empleado.
14. Admita a se (y a un apropiado algún otro) si usted no tiene gusto de un empleado --
Los encargados y los supervisores son gente. No es inusual a apenas no como alguien que trabaja para usted. Que alguien podría, por ejemplo, parecerle un tío no tenga gusto. En este caso, admita a se que usted no tiene gusto del empleado. Entonces hable con algún otro que es apropiado de oír hablar su hastío para el empleado, por ejemplo, par, su jefe, su esposo, etc. Indique a la persona apropiada que usted desea explorar cuál es que usted no tiene gusto alrededor del empleado y lo quisiera venir a una opinión más clara de cómo usted puede lograr una relación de funcionamiento positiva con el empleado. Ayuda a menudo mucho apenas a hablar hacia fuera ruidosamente sobre cómo usted siente y consigue a algún otro la opinión sobre la situación. Según lo observado arriba, si usted continúa centrándose en lo que usted ve sobre funcionamiento del empleado, usted irá una manera larga hacia asegurarse de que su tratamiento de empleados sigue siendo justo y equitativo.
__________________
Miti circa la motivazione degli impiegati
Automatically translated into Italian thanks to WorldLingo
Riordinando i miti comuni circa la motivazione degli impiegati
il soggetto degli impiegati di motivazione è estremamente importante ai responsabili ed ai soprintendenti. Malgrado l'importante del soggetto, parecchi miti persist -- particolarmente fra i nuovi responsabili e soprintendenti. Prima di guardare che cosa l'amministrazione può fare per sostenere la motivazione degli impiegati, è importante in primo luogo riordinare questi miti comuni.
1. Mito #1 -- “Posso motivare la gente„
non realmente -- devono motivarsi. Non potete motivare la gente più che potete autorizzarli. Gli impiegati devono motivare ed autorizzarsi. Tuttavia, potete installare un ambiente dove il più bene motivano e si autorizzano. La chiave sta sapendo installare l'ambiente per ciascuno dei vostri impiegati.
2. Mito #2 -- “I soldi sono un buon motivator„
non realmente. Determinate cose gradiscono i soldi, un ufficio e una sicurezza dell'impiego piacevoli possono aiutare la gente dall'essere di meno motivati, ma non aiutano solitamente la gente a diventare più motivata. Un obiettivo chiave è di capire le motivazioni di ciascuno dei vostri impiegati.
3. Mito #3 -- “Il timore è timore di buon motivator maledetto
„ è un motivator grande -- per molto un a breve termine. Ecco perché le urla molto dalla sporgenza non sembreranno “illuminare una scintilla sotto gli impiegati„ per un tempo molto molto.
4. Mito #4 -- “Conosco che cosa lo motiva, in modo da conosco che cosa motiva i miei impiegati„
non realmente. La gente differente è motivata dalle cose differenti. Posso notevolmente essere motivato guadagnando il tempo via dal mio lavoro spendere più tempo la mia famiglia. Potreste essere motivati molto più da riconoscimento di un lavoro ben cotto. La gente non è motivata dalle stesse cose. Di nuovo, un obiettivo chiave è di capire che cosa motiva ciascuno dei vostri impiegati.
5. Mito #5 -- “La ricerca di soddisfazione professionale di rendimento di lavoro aumentato mezzi aumentato
„ mostra che questa non è necessariamente allineare affatto. La soddisfazione professionale aumentata necessariamente non significa il rendimento di lavoro aumentato. Se gli obiettivi dell'organizzazione non sono stati allineati rispetto agli obiettivi degli impiegati, quindi gli impiegati non stanno lavorando efficacemente verso la missione dell'organizzazione.
6. Mito #6 -- “Non posso comprendere la motivazione degli impiegati -- è una scienza„
Nah. Non allineare. Ci sono alcune misure che molto di base potete prendere che andranno un senso lungo verso il sostegno dei vostri impiegati per motivarsi verso le prestazioni aumentate nei loro lavori. (Più circa questi punti è fornito più tardi in questo articolo.)
principi di base per ricordarsi
di 1. Inizio degli impiegati di motivazione con la motivazione
è stupefacente come, se odiate il vostro lavoro, sembra come tutto altrimenti, anche. Se molto siete sollecitati fuori, sembra come tutto altrimenti è, anche. L'entusiasmo è contagioso. Se siete entusiasti del vostro lavoro, per altri è molto più facile essere, anche. Inoltre, se state facendo un buon lavoro di presa della cura di lei ed il vostro proprio lavoro, avrete molta prospettiva più libera su come altri stanno facendo in loro.
Un posto grande da cominciare imparare circa la motivazione è di cominciare capire le vostre proprie motivazioni. La chiave a contribuire a motivare i vostri impiegati è di capire che cosa le motiva. Così che cosa li motiva? Consideri, per esempio, tempo con la famiglia, il riconoscimento, un lavoro ben cotto, un servizio, imparare, ecc. Come è il vostro supporto configurato lavoro le vostre proprie motivazioni? Che cosa potete fare vi motivate più meglio?
2. Lavori sempre per allineare gli obiettivi dell'organizzazione con gli obiettivi degli impiegati
come detto precedentemente, gli impiegati possono interamente essere infornati in su circa il loro lavoro e funzionare molto duro. Tuttavia, se i risultati del loro lavoro non contribuiscono agli obiettivi dell'organizzazione, allora l'organizzazione non è affatto migliore fuori di che se gli impiegati stessero sedendo sulle loro mani -- forse più difettoso fuori! Di conseguenza, è critico che i responsabili ed i soprintendenti conoscono che cosa desiderano dai loro impiegati. Queste preferenze dovrebbero essere espresse in termini di obiettivi per l'organizzazione. Identificare gli obiettivi per l'organizzazione è fatto solitamente durante la progettazione strategica. Che cosa punti prendete per sostenere la motivazione dei vostri impiegati (i vari punti sono suggeriti sotto), accerti che gli impiegati abbiano input forte ad identificare i loro obiettivi e che questi obiettivi sono stati allineati rispetto agli obiettivi dell'organizzazione. (Obiettivi dovrebbero essere espressi per essere “PIÙ ASTUTI„. Più circa questo più tardi sotto.)
3. La chiave a sostenere la motivazione dei vostri impiegati sta capendo che
che cosa motiva loro ciascuno
ogni persona è motivata dalle cose differenti. Che cosa punti prendete per sostenere la motivazione dei vostri impiegati, dovrebbero in primo luogo includere scoprire che cosa è quello realmente motiva ciascuno dei vostri impiegati. Potete scoprire questo chiedendoli, ascoltando loro ed osservandole. (Più circa questo più tardi sotto.)
4. Riconosca quello impiegato che di sostegno la motivazione è un processo, non un cambiamento
di organizzazioni di operazione tutto il tempo, come popoli. Effettivamente, è un processo continuo per sostenere un ambiente in cui ogni impiegato può motivarsi fortemente. Se guardate la motivazione sostenente degli impiegati come processo continuo, allora sarete molto più soddisfacenti e motivati.
5. Sostenga la motivazione degli impiegati usando i sistemi organizzativi (per esempio, politiche e procedure) -- non conti appena sulle buone intenzioni
appena non contano sulla coltivazione dei rapporti tra persone forti con gli impiegati ad aiuto li motivano. La natura di questi rapporti può cambiare notevolmente, per esempio, durante i periodi dello sforzo. Invece, sistemi affidabili e completi di uso nel posto di lavoro da contribuire a motivare gli impiegati. Per esempio, stabilisca i sistemi della compensazione, sistemi di prestazioni degli impiegati, le politiche e procedure organizzative, ecc., per sostenere la motivazione degli impiegati. Inoltre, stabilire i vari sistemi e struttura gli aiuti accerta chiaramente capire ed il trattamento giusto degli impiegati.
I punti che potete prendere
le seguenti misure specifiche possono aiutarli ad andare un senso lungo verso il sostegno dei vostri impiegati per motivarsi nella vostra organizzazione.
1. Faccia più di quanto colto questo articolo -- applichi che cosa state leggendo qui
questo massimo siete allineare quando legge tutta la pubblicazione dell'amministrazione.
2. Brevemente annoti i fattori motivazionali che li sostengono e di che cosa potete fare per sostenerli
questa punta piccola “pianificazione di motivazione„ potete dargli la prospettiva forte su come pensare a sostenere le motivazioni dei vostri impiegati.
3. Faccia di una lista di tre - cinque cose che motivano ciascuno dei vostri impiegati
leggono la lista di controllo dell'articolo delle categorie di Motivators tipico. Compili la lista voi stessi per ciascuno dei vostri impiegati ed allora faccia a ciascuno dei vostri compilare loro impiegati la lista per. Confronti le vostre risposte a loro. Riconosca le differenze fra la vostra impressione di che cosa pensate siete importanti loro e che cosa pensano sono importanti loro. Allora venga a contatto di ciascuno dei vostri impiegati per discutere che cosa pensano sono i fattori motivazionali più importanti a loro. Infine, occorra un certo tempo da solo annotare come modificherete i vostri metodi con ogni impiegato per accertare i loro fattorisiete essendo motivazionali iete essendo met. (NOTA: Ciò può sembrare come “un'esercitazione morbida e suscettibile-feely„ a voi. Se, allora comunicare con pari o vostra sporgenza a questo proposito. Molto di che cosa è importante nell'amministrazione è basato molto “sulle esercitazioni morbide e suscettibili-feely„. Impari diventare più comodo con loro. Il posto da cominciare è di riconoscere la loro importanza.)
4. Il lavoro con ogni impiegato per accertare i loro fattori motivazionali è preso in considerazione nei vostri sistemi della ricompensa
per esempio, i loro lavori potrebbe essere riprogettato per essere compiente. Potreste trovare più mezzi per fornire il riconoscimento, se quello è importante loro. Potreste sviluppare una politica dei personali che ricompensa gli impiegati con più tempo della famiglia, ecc.
5. Abbia un--un sulle riunioni con ogni impiegato che
impiegati sono motivati più dalla vostra cura ed interessi per loro che dalla vostra attenzione a loro. Familiarizzi con i vostri impiegati, le loro famiglie, i loro alimenti favoriti, i nomi dei loro bambini, ecc. Ciò può suonare manipolativa -- e se non sarà fatta francamente. Tuttavia, anche se desiderate francamente familiarizzarti con ciascuno dei vostri impiegati, non può accadere a meno che mettiate intenzionalmente il tempo da parte di essere con ciascuno di loro.
6. Coltivi le abilità forti nella delegazione che
la delegazione include il trasporto la responsabilità e dell'autorità ai vostri impiegati in modo da possono effettuare determinate mansioni. Tuttavia, lo lasciate fino ai vostri impiegati per decidere come effettueranno le mansioni. Le abilità nella delegazione possono liberare il moltissimo tempo per i responsabili ed i soprintendenti. Inoltre permette che gli impiegati prendano un ruolo più forte nei loro lavori, che significa solitamente il più adempimento e motivazione nei loro lavori, pure.
7. Ricompensilo quando vedete che
lezione critica di A per i nuovi responsabili e soprintendenti è di imparare mettere a fuoco sui comportamenti degli impiegati, non sulle personalità degli impiegati. Le prestazioni nel posto di lavoro dovrebbero essere basate sui comportamenti verso gli obiettivi, non sulla popolarità degli impiegati. Potete ottenere nella moltissima difficoltà (legalmente, morale e interpersonally) per la focalizzazione soltanto su come ritenete circa i vostri impiegati piuttosto che su che cosa state vedendo con i vostri eyeballs.
8. Ricompensilo presto dopo che vediate che esso
questo contribuisce a rinforzare la nozione che altamente preferite i comportamenti che attualmente state vedendo dai vostri impiegati. Spesso, più corto il tempo fra azione degli impiegati e la vostra ricompensa per l'azione, il pulitore è all'impiegato che altamente preferite quell'azione.
9. Lo strumento almeno i principi di base amministrazione di prestazioni
dell'amministrazione di prestazioni di buona include identificare gli obiettivi, misure indicare se gli obiettivi stanno venendi a contatto di o non, attenzione e risposte continue circa le misure verso gli obiettivi ed azioni correttive riorientare le attività indietro verso realizzare gli obiettivi se necessario. L'amministrazione di prestazioni può mettere a fuoco sulle organizzazioni, sui gruppi, sui processi nell'organizzazione e sugli impiegati.
10. Stabilisca gli obiettivi che sono obiettivi
PIÙ ASTUTI PIÙ ASTUTI sono: specifico, misurabile, accettabile, realistico, attuale, estensione delle possibilità e ricompensare a quelle in questione.
11. Trasporti chiaramente come i risultati degli impiegati contribuiscono spesso all'adempimento
forte di risultati di tatto organizzativo degli impiegati dal rendersi conto che realmente stanno facendo una differenza. Questa realizzazione richiede spesso la comunicazione libera circa gli obiettivi organizzativi, il progresso degli impiegati verso quegli obiettivi e la celebrazione quando gli obiettivi sono met.
12. Celebri i successi che
questo punto critico è dimenticato spesso. I nuovi responsabili e soprintendenti sono messi a fuoco spesso su un ottenere “mólto fatti„. Ciò significa solitamente identificare e risolvere i problemi. I responsabili con esperienza vengono capire che riconoscere e celebrare una soluzione ad un problema possono essere ogni punta importante quanto la soluzione in se. Senza riconoscimento continuo di successo, gli impiegati si trasformano in in cinico frustrato, scettico e perfino circa gli sforzi nell'organizzazione.
13. Lasci gli impiegati sentirsi dai loro clienti (interni o esterni)
lasci gli impiegati sentono i clienti affermare i benefici degli sforzi dell'impiegato. Per esempio, se l'impiegato sta lavorando per mantenere i sistemi di elaborazione interni funzionare per altri impiegati (clienti interni) nell'organizzazione, allora abbia altri impiegati esprimono il loro ringraziamento all'impiegato. Se un impiegato sta fornendo un prodotto o servizio ai clienti esterni, quindi porti in un cliente per esprimere il loro apprezzamento all'impiegato.
14. Ammetta a lei (e ad un adatto qualcun'altro) se non gradite un impiegato --
I responsabili ed i soprintendenti sono la gente. Non è insolito a appena non come qualcuno che lavori per voi. Che qualcuno potrebbe, per esempio, assomigliarlo ad uno zio non gradisca. In questo caso, ammetta a lei che non gradite l'impiegato. Allora comunichi con qualcun'altro che sia adatto da sentire parlare del vostro distaste per l'impiegato, per esempio, un pari, la vostra sporgenza, il vostro sposo, ecc. Indichi alla persona adatta che desiderate esplorare che cosa è che non gradite circa l'impiegato e vorreste venire ad una percezione più libera di come potete compire lle relazioni di lavoro positive con l'impiegato. Contribuisce spesso appena molto a comunicare alto fuori circa come ritenete ed ottenete qualcun'altro l'opinione circa la situazione. Come celebre sopra, se continuate a mettere a fuoco su che cosa vedete circa le prestazioni degli impiegati, andrete un senso lungo verso accertarti che il vostro trattamento degli impiegati rimanga giusto e giusto.
__________________
Mythen über Angestellt-Beweggrund
Automatically translated into German thanks to WorldLingo
6
null
Mitos sobre o Motivation do empregado
Automatically translated into Portuguese thanks to WorldLingo
Cancelar acima dos mitos comuns sobre o Motivation do empregado
o tópico de empregados motivating é extremamente importante para gerentes e supervisores. Apesar do importante do tópico, diversos mitos persistem -- especialmente entre gerentes e supervisores novos. Antes de olhar o que a gerência pode fazer para suportar o motivation dos empregados, é importante primeiramente para o espaço livre acima destes mitos comuns.
1. Mito #1 -- “Eu posso motivate povos”
não realmente -- têm que motivate. Você não pode motivate povos anymore do que você pode empower os. Os empregados têm que motivate e empower. Entretanto, você pode ajustar acima um ambiente onde melhor motivate e empower. A chave está sabendo ajustar acima o ambiente para cada um de seus empregados.
2. Mito #2 -- O “dinheiro é um motivator bom”
não realmente. Determinadas coisas gostam do dinheiro, uma lata agradável da segurança do escritório e de trabalho ajuda a povos de tornar-se motivated mais menos, mas geralmente não ajudam a povos tornar-se mais motivated. Um objetivo chave é compreender os motivations de cada um de seus empregados.
3. Mito #3 -- O “medo é medo de um motivator bom dum raio
” é um motivator grande -- por um tempo muito curto. Isso é porque os muitos de gritar da saliência não parecerão “iluminar uma faísca sob empregados” por um tempo muito longo.
4. Mito #4 -- “Eu sei o que motivates me, assim que eu sei o que motivates meus empregados”
não realmente. Os povos diferentes motivated por coisas diferentes. Eu posso extremamente motivated ganhando o tempo longe de meu trabalho gastar mais tempo minha família. Você pôde motivated muito mais pelo recognition de um poço do trabalho - feito. Os povos não motivated pelas mesmas coisas. Outra vez, um objetivo chave é compreender o que motivates cada um de seus empregados.
5. Mito #5 -- “Aumentou do desempenho de trabalho aumentado meios da satisfação de trabalho mostras que
da pesquisa” isto não é necessariamente verdadeiro em tudo. A satisfação de trabalho aumentada não significa necessariamente o desempenho de trabalho aumentado. Se os objetivos da organização não forem alinhados com os objetivos dos empregados, a seguir os empregados não estão trabalhando eficazmente para a missão da organização.
6. Mito #6 -- “Eu não posso compreender o motivation do empregado -- é uma ciência”
Nah. Nao verdadeiro. Há algumas etapas que muito básicas você pode fazer exame que irá uma maneira longa para suportar seus empregados para motivate para o desempenho aumentado em seus trabalhos. (Mais sobre estas etapas é fornecido mais tarde sobre neste artigo.)
os princípios básicos para recordar
1. Começos dos empregados Motivating com motivating yourself
é surpreendente como, se você odiar seu trabalho, parece como todos mais, demasiado. Se você for forçado muito para fora, parece como todos é mais, demasiado. O entusiasmo é contagious. Se você for entusiástico sobre seu trabalho, é muito mais fácil para outro ser, demasiado. Também, se você estiver fazendo um trabalho bom de tomar cuidado de yourself e seu próprio trabalho, você terá muito perspective mais desobstruído em como outro está fazendo em dele.
Um lugar grande para começar aprender sobre o motivation é começar compreender seus próprios motivations. A chave à ajuda motivate seus empregados é compreender o que motivates o. Assim que motivates o? Considere, por exemplo, tempo com família, recognition, um poço do trabalho - feito, serviço, aprendizagem, etc. Como é sua sustentação configurada trabalho seus próprios motivations? Que pode você fazer motivate mais melhor yourself?
2. Trabalhe sempre para alinhar objetivos da organização com os objetivos dos empregados
como mencionado acima, os empregados podem toda ser ateados fogo acima sobre seu trabalho e trabalhar muito duramente. Entretanto, se os resultados de seu trabalho não contribuírem aos objetivos da organização, então a organização não é melhor fora de do que se os empregados se estiverem sentando em suas mãos -- talvez mais mau fora! Conseqüentemente, é crítico que os gerentes e os supervisores sabem o que querem de seus empregados. Estas preferências devem ser exprimidas nos termos dos objetivos para a organização. Identificar os objetivos para a organização é feito geralmente durante o planeamento estratégico. O que etapas você faz exame para suportar o motivation de seus empregados (as várias etapas são sugeridas abaixo), assegure-se de que os empregados tenham a entrada forte a identificar seus objetivos e que estes objetivos estão alinhados com os objetivos da organização. (Os objetivos devem ser exprimidos para ser “MAIS ESPERTOS”. Mais sobre isto mais tarde sobre abaixo.)
3. A chave a suportar o motivation de seus empregados está compreendendo que
o que motivates cada uma dele
cada pessoa motivated por coisas diferentes. O que etapas você faz exame para suportar o motivation de seus empregados, devem primeiramente incluir encontrar para fora o que é aquele motivates realmente cada um de seus empregados. Você pode encontrar este para fora pedindo os, escutando elas e observando os. (Mais sobre isto mais tarde sobre abaixo.)
4. Reconheça isso empregado que suportando o motivation é um processo, não uma mudança
das organizações de tarefa toda a hora, como povoe. Certamente, é um processo ongoing para sustentar um ambiente onde cada empregado possa fortemente motivate. Se você olhar o motivation sustentando do empregado como um processo ongoing, então você será muito mais cumprido e motivated yourself.
5. Suporte o motivation do empregado usando sistemas organizational (por exemplo, políticas e os procedimentos) -- não conte apenas em intenções boas
não contam apenas em cultivar relacionamentos interpersonal fortes com os empregados à ajuda motivate os. A natureza destes relacionamentos pode mudar extremamente, por exemplo, durante épocas do stress. Instead, sistemas de confiança e detalhados do uso no workplace a ajudar motivate empregados. Por exemplo, estabeleça sistemas da compensação, sistemas do desempenho do empregado, políticas e procedimentos organizational, etc., para suportar o motivation do empregado. Também, estabelecer vários sistemas e estrutura ajudas assegura claramente a compreensão e o tratamento equitable dos empregados.
As etapas que você pode fazer exame
das seguintes etapas específicas podem ajudar-lhe ir uma maneira longa para suportar seus empregados para motivate em sua organização.
1. Faça lido mais do que este artigo -- aplique-se o que você está lendo aqui
este maxim é verdadeiro ao ler toda a publicação da gerência.
2. Escreva momentaneamente para baixo os fatores motivational que o sustentam e o que você pode fazer para o sustentar
este bocado pequeno do “planeamento motivation” pode lhe dar o perspective forte em como pensar sobre suportar os motivations de seus empregados.
3. Faça de uma lista de três a cinco coisas que motivate cada um de seus empregados
lêem a lista de verificação do artigo das categorias de Motivators típico. Encha para fora a lista você mesmo para cada um de seus empregados e mande então cada um de seus empregados encher para fora a lista para se. Compare suas respostas a delas. Reconheça as diferenças entre sua impressão de o que você pensa é importante para ele e o que pensam são importantes para eles. Encontre-se com então cada um de seus empregados para discutir o que pensam lhe são os fatores motivational os mais importantes. Última, faça exame de algum tempo sozinho para escrever para baixo como você modificará suas aproximações com cada empregado para assegurar seus fatores motivational está sendo met. (NOTA: Isto pode parecer como “um exercício macio, touchy-feely” a você. Se, para falar então a um par ou a sua saliência sobre ela. Muita de o que é importante na gerência é baseada muito muito “em exercícios macios, touchy-feely”. Aprenda tornar-se mais confortável com eles. O lugar a começar é reconhecer sua importância.)
4. O trabalho com cada empregado para assegurar seus fatores motivational é feito exame na consideração em seus sistemas da recompensa
por exemplo, seus trabalhos pôde redesigned para ser cumprindo. Você pôde encontrar mais meios fornecer o recognition, se aquele fosse importante para eles. Você pôde desenvolver uma política do pessoal que recompensasse empregados com mais tempo da família, etc.
5. Tenha um--um em reuniões com cada empregado que
os empregados motivated mais por seu cuidado e concirna para elas do que por sua atenção a elas. Conheça seus empregados, suas famílias, seus alimentos favoritos, nomes de suas crianças, etc. Isto pode soar manipulativo -- e será se não feito sincerely. Entretanto, mesmo se você quiser sincerely conhecer cada um de seus empregados, não pode acontecer a menos que você reservar intencionalmente a hora de ser com o cada um deles.
6. Cultive habilidades fortes no delegation que
o Delegation inclui fazer saber à responsabilidade e à autoridade a seus empregados assim que podem realizar determinadas tarefas. Entretanto, você deixa-o até seus empregados para decidir-se como realizarão as tarefas. As habilidades no delegation podem livrar acima a hora muita para gerentes e supervisores. Permite também que os empregados façam exame de um papel mais forte em seus trabalhos, que signifique geralmente mais fulfillment e motivation em seus trabalhos, também.
7. Recompense-o quando você vê que
lição crítica de A para gerentes e supervisores novos é aprender focalizar em comportamentos do empregado, não em personalidades do empregado. O desempenho no workplace deve ser baseado em comportamentos para objetivos, não na popularidade dos empregados. Você pode começar no problema muito (legalmente, moral e interpersonally) para focalizar somente em como você sente sobre seus empregados melhor que em o que você está vendo com seus eyeballs.
8. Recompense-o logo depois que você vê que ele que
isto ajuda reforçar a noção que você prefere altamente os comportamentos que você está vendo atualmente de seus empregados. Frequentemente, mais curto o tempo entre a ação de um empregado e a sua recompensa para a ação, o clearer é ao empregado que você prefere altamente essa ação.
9. O instrumento pelo menos os princípios básicos da gerência de desempenho
boa de gerência de desempenho inclui identificar objetivos, medidas indicar se os objetivos estiverem sendo encontrados com ou não, atenção e gabarito ongoing sobre medidas para os objetivos, e ações corretivas dirigir de novo para trás atividades para a realização dos objetivos quando necessário. A gerência de desempenho pode focalizar em organizações, em grupos, em processos na organização e em empregados.
10. Estabeleça os objetivos que são uns objetivos
MAIS ESPERTOS MAIS ESPERTOS são: específico, measurable, aceitável, realístico, oportuno, estender das potencialidades, e recompensar àqueles envolveram.
11. Faça saber claramente a como os resultados do empregado contribuem ao fulfillment forte
da sensação organizational dos empregados dos resultados frequentemente de realizar que estão fazendo realmente uma diferença. Este realization requerem frequentemente uma comunicação desobstruída sobre objetivos organizational, o progresso do empregado para aqueles objetivos e o celebration quando os objetivos são met.
12. Comemore realizações que
esta etapa crítica é esquecida frequentemente. Os gerentes e os supervisores novos são focalizados frequentemente em começar “feitos muito”. Isto significa geralmente identificar e resolver problemas. Os gerentes experientes vêm compreender que reconhecer e comemorar uma solução a um problema podem ser cada bocado tão importante quanto a solução própria. Sem reconhecimento ongoing do sucesso, os empregados transformam-se cínicos frustrado, skeptical e uniforme sobre esforços na organização.
13. Deixe empregados ouvir-se de seus clientes (internos ou externos)
deixe empregados ouvem clientes proclamar os benefícios dos esforços do empregado. Por exemplo, se o empregado estiver trabalhando para manter sistemas computatorizados internos funcionar para outros empregados (clientes internos) na organização, tenha então outros empregados expressam sua gratitude ao empregado. Se um empregado estiver fornecendo um produto ou serviço aos clientes externos, a seguir traga em um cliente para expressar sua apreciação ao empregado.
14. Yourselfadmita- (e a um apropriado alguma outra pessoa) se você não gostar de um empregado --
Os gerentes e os supervisores são povos. Não é incomun a apenas não como alguém que trabalha para você. Que alguém poderia, por exemplo, o olhar como um tio não goste. Neste caso, yourselfadmita- que você não gosta do empregado. Fale então a alguma outra pessoa que é apropriado para se ouvir sobre seu distaste para o empregado, por exemplo, um par, sua saliência, seu esposo, etc. Indique à pessoa apropriada que você quer explorar o que é que você não gosta aproximadamente do empregado e o gostaria de vir a uma percepção mais desobstruída de como você pode realizar um relacionamento de funcionamento positivo com o empregado. Ajuda frequentemente bastante apenas falar para fora ruidosamente sobre como você sente e começa a alguma outra pessoa a opinião sobre a situação. Como notável acima, se você continuar a focalizar em o que você vê sobre o desempenho do empregado, você irá uma maneira longa para assegurar-se de que seu tratamento dos empregados remanesça justo e equitable.
__________________
Myths om anställdmotivation
Automatically translated into Swedish thanks to WorldLingo
Det är extremt viktigt att göra klar upp allmänningMyths
om anställdmotivation ämnet av att motivera anställda till chefer och arbetsledarear. Illviljan det viktigt av ämnet, flera myths framhärdar -- speciellt bland nya chefer och arbetsledarear. Innan du ser vad ledning kan göra för att stötta motivationen av anställda, är det viktigt först att göra klar upp dessa allmänningmyths.
1. Myth #1 -- ”Kan jag motivera folk”
inte egentligen -- de måste att motivera sig. Du kan inte motivera folk anymore, än du kan bemyndiga dem. Anställda måste att motivera och bemyndiga sig. Emellertid kan du uppsättningen upp en miljö var de som är bäst, motiverar och bemyndigar sig. Det nyckel- vet hur till uppsättningen upp miljön för varje av dina anställda.
2. Myth #2 -- ”Är pengar en bra motivator”
inte egentligen. Kan lika pengar för bestämd saker, ett trevligt kontor och anställningstryggheten hjälpa att bemanna från passande mindre motiverat, men de hjälper vanligt inte folk att bli mer motiverad. Ett nyckel- mål är att förstå motivationarna av varje av dina anställda.
3. Myth #3 -- ”Är skräck skräck för en förbaskad bra motivator
” är en stor motivator -- för mycket en kort tid. Det är varför en radda som skriker från basa som ska för att inte verka ”tänder en spark under anställda” för mycket en lång tid.
4. Myth #4 -- ”Vet jag vad motiverar mig, så jag vet vad motiverar min anställda”
inte egentligen. Det olika folket motiveras av olik saker. Jag kan väldeliga motiveras, genom att tjäna tid i väg från mitt jobb att spendera mer tid min familj. Du kan motiveras mycket mer av erkännande av en gjord jobbbrunn -. Folket motiveras inte av den samma saker. Igen är ett nyckel- mål att förstå vad motiverar varje av dina anställda.
5. Myth #5 -- Shows för forskning ”ökade för jobbtillfredsställelse för den hjälpmedel ökande kapaciteten
för jobbet” som detta inte är nödvändigtvis riktigt alls. Ökande jobbtillfredsställelse betyder inte nödvändigtvis ökande jobbkapacitet. Om målen av organisationen inte arrangera i rak linje med målen av anställda, då är anställda inte effektivt arbetet in mot beskickningen av organisationen.
6. Myth #6 -- ”Kan jag inte begripa anställdmotivation -- det är en vetenskap”
Nah. Inte riktigt. Det finns något mycket grundläggande kliver dig kan ta att ska går ett långt långt in mot understödja dina anställda som motiverar sig in mot ökande kapacitet i deras jobb. (Mer om dessa kliver ges sedermera i denna artikel.),
grundläggande principer som minns
1. Motivera anställdstarter med att motivera sig yourself
förbluffar det hur, om du hatar ditt jobb, det verkar likt alla annars, för. Om du är mycket stressad ut, verkar det likt alla är annars, för. Entusiasm är smittsam. Om du är entusiastisk om ditt jobb, är det mycket lättare att andra är, för. Också om du gör ett bra jobb av att ta omsorg av dig och ditt egna jobb, ska du har mycket mer klar perspektiv på hur andra gör in deras.
En store förlägger för att starta att lära om motivation är att starta överenskommelse dina egna motivationar. Det nyckel- till portionen som motiverar dina anställda är att förstå vad motiverar dem. Så motiverar vad dig? Betrakta, till exempel, tid med familjen, erkännande, en jobbbrunn - som göras som är tjänste-, att lära, Etc. Hur är din jobbet konfigurerade service dina egna motivationar? Vad kan du göra för att förbättra motiverar sig yourself?
2. Fungera alltid för att arrangera i rak linje mål av organisationen med mål av anställda,
som nämnt över, anställda kan all avfyras upp om deras arbete och vara funktionsdugligt mycket hårt. Emellertid om resultaten av deras arbete inte bidrar till målen av organisationen, därefter är organisationen inte någon som är bättre av än, om anställda var sammanträde på deras räcker -- kanske värre av! Därför är det kritiskt att chefer och arbetsledarear vet vad de önskar från deras anställda. Dessa preferenser bör uttryckas in benämner av mål för organisationen. Att identifiera målen för organisationen göras vanligt under strategiskt planera. Se till att anställda har starkt att mata in till att identifiera deras mål allt vad kliver dig taken för att stötta motivationen av dina olika anställda (kliver är möjligt nedanfört), och att dessa mål arrangera i rak linje med mål av organisationen. (Mål bör uttryckas för att vara ”MER SMART”. Härom sedermera nedanföra.)
3. Stämma till understödja motivationen av dina anställda är överenskommelse
vad motiverar varje av dem som
varje person motiveras av olik saker. Allt vad kliver dig taken för att stötta motivationen av dina anställda, bör de först inkludera att finna ut vad den är det motiverar egentligen varje av dina anställda. Du kan finna denna ut, genom att fråga dem, att lyssna till dem och att observera dem. (Härom sedermera nedanfört.)
4. Känn igen att understödja anställd som motivationen är ett processaa, inte organisationar
för en uppgift ändrar hela tiden, som bemanna. Sannerligen är det ett pågående bearbetar för att tåla en miljö var varje anställd kan starkt motivera sig. Om du ser tåla anställdmotivation som ett pågående processaa, därefter ska du är mycket fullgj橬一j och motiverad yourself.
5. Stötta anställdmotivationen, genom att använda organisatoriska system (till exempel, politik och tillvägagångssätt) -- räkna inte precis på bra avsikter
räknar inte precis på att odla starka mellanmänskliga förhållanden med anställda till hjälp motiverar dem. Naturen av dessa förhållanden kan ändra väldeliga, till exempel, under tider av spänningen. Använd pålitliga och omfattande system i arbetsplatsen att hjälpa att motivera anställda, i stället. Upprätta kompensationssystem, anställdkapacitetssystem, organisatoriska politik och tillvägagångssätt, Etc., för att stötta anställdmotivation, till exempel. Också och att upprätta olika system och strukturerar hjälp ser till klar överenskommelse och rättvis behandling av anställda.
Kliver dig kan ta
närmare detalj kliver efter kan hjälpa dig att gå ett långt långt in mot understödja dina anställda som motiverar sig i din organisation.
1. Gör mer än läst denna artikel -- applicera vad du är läs- denna
sentens är här riktig när läsning någon ledningpublikation.
2. Skriv kort besegrar de motivational dela upp i faktorer som tål dig och vad du kan göra för att tåla dem
detta bet lite av ”motivationen som planerar” kan ge dig starkt perspektiv på hur till funderare om understödja motivationarna av dina anställda.
3. Gör av listar av tre till fem saker som motiverar varje av dina anställda
läser artikelkontrollistan av kategorier av typiska Motivators. Fyll ut lista dig för varje av dina anställda och ha därefter varje av dina anställda att fylla ut lista för dem. Jämför dina svar till deras. Känn igen skillnaderna mellan ditt intryck av vad du funderare är viktig till dem och vad de funderare är viktiga till dem. Möt därefter varje av dina anställda för att diskutera vad de funderare är det viktigaste motivational dela upp i faktorer till dem. Ta någon tid bara att skriva besegrar hur du ska ändrar ditt att närma sig med varje anställd för att se till deras motivational dela upp i faktorer är met., avslutningsvis. (NOTERA: Detta kan verka likt ”ett mjukt, snarstucket-feely övar” till dig. Om det, därefter att tala till en jämlike eller ditt basa om det. Mycket av vad är viktigt i ledning baseras mycket på ”mjukt, snarstucket-feely övar”. Lär att bli bekvämmare med dem. Förlägga till starten är att känna igen deras betydelse.)
4. Arbete med varje anställd som ser till deras motivational, dela upp i faktorer tas in i övervägande i dina belöningsystem
For example, deras kan jobb formas om för att vara fullgöra. Dig styrkafynd mer hjälpmedel som ger erkännande, om det är viktig till dem. Du styrkan framkallar en personalpolitik, som belönar anställda med mer familjtid, Etc.
5. Ha en-på-en möten med varje anställd som
anställda motiveras mer av din omsorg, och angå för dem än vid din uppmärksamhet till dem. Få veta dina anställda, deras familjer, deras favorit- matar, namnger av deras barn, Etc. Detta kan låta manipulativt -- och det ska är, om inte gjort uppriktigt. Even, om du önskar uppriktigt att få veta varje av dina anställda, det kan inte hända, om inte du uppsättningen åt sidan tajmar avsiktligt för att vara med varje av dem, emellertid.
6. Odla stark expertis i delegation som
delegationen inkluderar framförande av ansvar och av myndighet till dina anställda, så de kan bära ut bestämda uppgifter. Emellertid lämnar du det upp till dina anställda för att avgöra hur de ska bär ut uppgifterna. Expertis i delegation kan frigöra upp ett stort avtal av tid för chefer och arbetsledarear. Det låter också anställda ta en starkare roll i deras jobb, som vanligt hjälpmedel mer uppfyllelse och motivation i deras jobb, som väl.
7. Belöna det, när du ser att det
den kritiska kursen för A för nya chefer och arbetsledarear är att lära att fokusera på anställduppföranden, inte på anställdpersonligheter. Kapaciteten i arbetsplatsen bör baseras på uppföranden in mot mål, inte på popularitet av anställda. Du kan få i ett stort avtal av besvärar (lagligt, morally och interpersonally) för fokusering endast på hur dig känselförnimmelsen om dina anställda, i stället för på vad du ser med dina ögonglober.
8. Belöna det snart, efter du har sett att det som
detta hjälper att förstärka aningen att du föredrar högt uppförandena som du ser för närvarande från dina anställda. Ofta kortare tiden mellan anställds handling och din belöning för handlingen, klareraren är den till anställd som du föredrar högt den handling.
9. Genomföra åtminstone de grundläggande principerna av kapacitetsledning som
bra kapacitetsledning inkluderar att identifiera mål, mäter för att indikera, om målen möts eller inte, pågående uppmärksamhet, och återkoppling mäter omkring in mot målen, och korrigerande handlingar att omdirigera aktiviteter drar tillbaka in mot att uppnå målen, när det är nödvändigt. Kapacitetsledning kan fokusera på organisationar, grupperar, bearbetar i organisationen och anställda.
10. Upprätta mål som är MER SMART
MER SMART mål är: närmare detalj, mätbart, godtagbart, realistiskt, i rätt tid, fördjupning av kapaciteter och belöna till de som är involverade.
11. Framför klart hur anställdresultat bidrar till den starka uppfyllelsen
för den organisatoriska känselförnimmelsen för resultatanställda ofta från realisering att de är faktiskt danande per skillnad. Detta genomförande kräver ofta klar kommunikation om organisatoriska mål, anställdframsteg in mot de mål och beröm, när målen är met.
12. Fira prestationer som
detta kritiskt kliver glömms ofta. Nya chefer och arbetsledarear fokuseras ofta på få ”ett lott gjort”. Detta vanligt hjälpmedel som identifierar och löser problem. Erfor chefer kommer att förstå att att bekräfta och att fira en lösning till ett problem kan vara varje bet så viktigt som lösningen sig själv. Utan pågående bekräftelse av framgång blir anställda frustrerat, skeptical och jämnt cyniskt om försök i organisationen.
13. Låt anställda höra från deras yttre kunder (som är inre eller)
låt anställda hör att kunder att proklamera gynnar av försöken av anställd. Till exempel, om anställd är funktionsduglig till inre ADB-system för uppehället som är rinnande för andra anställda (inre kunder) i organisationen, då ha andra anställda som är uttryckliga deras tacksamhet till anställd. Om anställd ger en produkt eller servar till yttre kunder, då komma med i en kund till uttryckligt deras gillande till anställd.
14. Medge till dig (och till en anslå någon annars) om du inte gillar anställd --
Chefer och arbetsledarear är folk. Det är inte ovanligt precis inte att gilla någon som fungerar för dig. Gilla inte, att någon kunde, till exempel, se likt en uncle dig. Medge till dig att du inte gillar anställd i detta fall. Tala därefter till någon annars vem är anslår för att höra om din avsmak för anställd, till exempel en jämlike som är din basar, din spouse, Etc. Indikera till anslåpersonen att du önskar att undersöka vad det är att du inte gillar om anställd och den skulle något liknande som kommer till en mer klar föreställning av hur du kan utföra ett funktionsdugligt förhållande för realitet med anställd. Det hjälper ofta ett stort avtal precis att tala ut högt om hur dig känselförnimmelsen och får någon annan åsikt om läget. Som noterat över, om du fortsätter för att fokusera på vad du ser om anställdkapacitet, ska du går ett långt långt in mot att se till att din behandling av anställda återstår mässan och rättvist.
__________________
Мифы о мотивировке работника
Automatically translated into Russian thanks to WorldLingo
Clear up общие мифы о мотивировке работника
тема motivating работников весьма важна к менеджерам и заведущим. Несмотря на важную темы, несколько мифов упорствуют -- специально среди новых менеджеров и заведущих. Перед смотреть управление может сделать для того чтобы поддержать мотивировку работников, важно сперва clear up эти общие мифы.
1. Миф #1 -- «Я могу motivate люди»
реально -- они должны motivate. Вы не можете motivate люди больше чем вы можете empower они. Работники должны motivate и empower. Однако, вы можете установить вверх окружающую среду где они наиболее наилучшим образом motivate и empower. Ключ умеет как установить вверх окружающую среду для each of ваших работников.
2. Миф #2 -- «Деньг будет хорошим motivator»
реально. Некоторые вещи любят деньг, славная чонсервная банка офиса и обеспеченности работой помогает людям от быть более менее motivated, но они обычно не помогают людям стать motivatedее. Ключевая цель должна понять мотивировки each of ваших работников.
3. Миф #3 -- «Страхом будет страх damn хорошее motivator
» будет большое motivator -- на очень короткий срок. То почему не покажется, что «осветило множество кричать от босса искру под работниками» на очень длиннее время.
4. Миф #4 -- «Я знаю motivates я, поэтому я знаю motivates мои работники»
реально. По-разному люди motivated по-разному вещами. Я могу больш быть motivated путем зарабатывать время далеко от моей работы потратить больше времени моя семья. Вы могли быть motivated очень больше опознаванием работы well done. Люди motivated такими же вещами. Опять, ключевая цель должна понять motivates each of ваши работники.
5. Миф #5 -- «Исследование увеличенного представления работы соответствия работы увеличенного серединами
» показывает это не обязательно поистине на всех. Увеличенное соответствие работы обязательно не намеревается увеличенное представление работы. Если цели организации не выровняны с целями работников, то работники эффективно не работают к полету организации.
6. Миф #6 -- «Я не могу постигнуть мотивировку работника -- будет наукой»
Nah. Поистине. Будут некоторые очень основные, котор вы можете предпринять пойдут длинняя дорога к поддерживать ваших работников для того чтобы motivate к увеличенному представлению в их работах. (Больше о этих шагах обеспечено later on in эта статья.)
основные принципы для того чтобы вспомнить
1. Старты работников Motivating с motivating
оно amazing как, если вы ненавидите вашу работу, то они кажутся как каждое еще делает, слишком. Если вы очень усилены вне, то они кажутся как каждое еще, слишком. Восторг контагиозн. Если вы восторженны о вашей работе, то гораздо легке для других быть, слишком. Также, если вы делаете хорошую работу позаботиться о и вашу собственную работу, то вы будете иметь много более ясную перспективу на как другие делают в theirs.
Большое место, котор нужно начать выучить о мотивировке должно начать понять ваши собственные мотивировки. Ключ к помогать motivate ваши работники должен понять motivates они. Так motivates вы? Рассматривайте, например, время с семьей, опознаванием, работой well done, обслуживанием, учить, cEtc. Как будет вашей поддержкой установленной работой ваши собственные мотивировки? Можете вы сделать более лучше motivate?
2. Всегда работайте для того чтобы выровнять цели организации с целями работников
как упомянуто выше, работники можно совсем сгореть вверх о их работе и работать очень крепко. Однако, если результаты их работы не способствуют к целям организации, то организация не VS более лучшие с чем если работники сидели на их руках -- возможно плох! Поэтому, оно критически что менеджеры и заведущие знают они хотят от их работников. Эти предпочтения должны быть сформулированы in terms of цели для организации. Определять цели для организации обычно сделан во время стратегического планирования. Любым шагам вы принимаете для того чтобы поддержать мотивировку ваших работников (различные шаги предложены ниже), обеспечьте что работники имеют сильный входной сигнал к определять их цели и что эти цели выровняны с целями организации. (Цели должны быть сформулированы для того чтобы быть «более ФРАНТОВСК». Больше о этом later on ниже.)
3. Ключ к поддерживать мотивировку ваших работников понимает
motivates each of они
каждая персона motivated по-разному вещами. Любым шагам вы принимаете для того чтобы поддержать мотивировку ваших работников, они должны сперва включить находить вне она то реально motivates each of ваши работники. Вы можете найти это вне путем спрашивать их, слушать к им и наблюдать ими. (Больше о этом later on ниже.)
4. Узнайте то поддерживая работник, котор мотивировка будет процесс, не изменение
организаций задачи полностью время, как населите. Деиствительно, будет ongoing процессом для того чтобы вытерпеть окружающую среду где каждый работник может сильно motivate. Если вы смотрите терпя мотивировку работника как ongoing процесс, то вы будете очень выполнятьле и motivated.
5. Поддержите мотивировку работника путем использование организационных систем (например, политики и процедуры) -- как раз не подсчитайте на хороших намериях
как раз не подсчитайте на культивировать сильные межличностные отношения с работниками к помощи motivate они. Природа этих отношений может изменить больш, например, во время времен усилия. Вместо, системы пользы надежные и всесторонние в workplace, котор нужно помочь motivate работники. Например, установите системы компенсации, системы представления работника, организационные политики и процедуры, cEtc, для того чтобы поддержать мотивировку работника. Также, устанавливать различные системы и составляет помощь обеспечивает ясное понимание и equitable обработку работников.
Шаги, котор вы можете предпринять
following специфически могут помочь вам пойти длинняя дорога к поддерживать ваших работников для того чтобы motivate в вашей организации.
1. Сделайте больше чем прочитано этой статье -- приложите вы читаете здесь
эту сентенцию поистине читая любое издание управления.
2. Кратко напишите вниз мотивационные факторы терпят вас и вы можете сделать для того чтобы вытерпеть их
этот маленький бит «запланирование мотивировки» можете дать вам сильную перспективу на как думать о поддерживать мотивировки ваших работников.
3. Сделайте перечня от 3 до 5 вещи motivate each of ваши работники
читают перечень статьи категорий типичного Motivators. Заполните вне список себя для each of ваших работников и после этого имейте each of ваших работников заполнить вне список для себя. Сравните ваши ответы к theirs. Узнайте разницы между вашим впечатлением вы думаете важны к им и они думают важны к им. После этого встречайте each of ваших работников для того чтобы обсудить они думают будут самыми важными мотивационными факторами к им. Последн, примите некоторое время самостоятельно написать вниз как вы доработаете ваши подходы с каждым работником для того чтобы обеспечить их мотивационные факторы будете cMet. (ПРИМЕЧАНИЕ: Это может показаться как «мягкая, обидчивая-feely тренировка» к вам. Если оно делает, то поговорить к пэру или вашему боссу о ем. Много из важно в управлении основано very much на «мягких, обидчивых-feely тренировках». Выучьте стать удобно с ими. Место, котор нужно начать должно узнать их важность.)
4. Работа с каждым работником для того чтобы обеспечить их мотивационные факторы принята в рассмотрение в ваших системах вознаграждением
например, их работы могла быть переконструирована для того чтобы быть выполнятьле. Вы могли найти больше середин обеспечить опознавание, если то важно к им. Вы могли начать кадровую политику награждает работники с больше времени семьи, cEtc.
5. Имейте одн-на-одн встречах с каждым работником, котор
работники motivated больше вашей внимательностью и относитесь для их чем вашим вниманием к им. Получите, что знать ваших работников, их семей, их любимейшей еды, имен их детей, cEtc. Это может звучать manipulative -- и оно if not будет сделан задушевно. Однако, even if вы задушевно хотите получить, что знали each of ваших работников, они не могут случиться если вы преднамеренно set aside время быть с each of ими.
6. Культивируйте сильные искусства в делегации, котор
делегация вклюает транспортировать ответственность и авторитет к вашим работникам поэтому они может унести некоторые задачи. Однако, вы оставляете оно до ваших работников для того чтобы решить как они унесут задачи. Искусства в делегации могут освободить вверх много время для менеджеров и заведущих. Оно также позволяет работникам принять более сильную роль в их работах, которая обычно намеревается больше выполнение и мотивировки в их работах, также.
7. Наградите его когда вы видите они
урок a критически для новых менеджеров и заведущих должен выучить сфокусировать на поведения наемного работника, не на личностях работника. Представление в workplace должно быть основано на поведениях к целям, не на славолюбии работников. Вы можете получить в много тревоге (законно, нравственно и interpersonally) для фокусировать только на как вы чувствуете о ваших работниках rather than на вы видите с вашими eyeballs.
8. Наградите его скоро после того как вы видите оно, котор
это помогает усилить придумку что вы высоки предпочитаете поведения вы в настоящее время видите от ваших работников. Часто, скоро время между действием работника и вашим вознаграждением для действия, clearer он к работнику которому вы высоки предпочитаете то действие.
9. Инструмент по крайней мере основные принципы менеджмента по эксплуатации
менеджмента по эксплуатации хороший вклюает определять цели, измерения показать если встречаются цели или не, то, ongoing внимание и обратную связь о измерениях к целям, и проведения работ по исправлению перенаправить деятельности назад к достигать целей когда обязательно. Менеджмента по эксплуатации может сфокусировать на организациях, группах, процессах в организации и работниках.
10. Установите целями будут более ФРАНТОВСКИЕ
более ФРАНТОВСКИЕ цели являются следующими: специфически, measurable, приемлемо, реалистическо, своевременн, удлинять возможностей, и награждать к включили тем, котор.
11. Ясно транспортируйте как результаты работника способствуют к выполнению организационного
чывства работников результатов часто сильному от осуществлять что они фактическ вносят изменения. Это осуществление часто требуют ясного сообщения о организационных целях, прогресс работника к тем целям и торжество когда целями будут cMet.
12. Отпразднуйте достижения
это, котор критический шаг часто забыто. Новые менеджеры и заведущие часто сфокусированы на получать «много сделаны». Это обычно намеревается определять и разрешать проблемы. Опытные менеджеры приходят понять что подтверждать и праздновать разрешение к проблеме могут быть каждым битом как важным как разрешение само. Без ongoing подтверждения успеха, работники будут расстроенные, скептичные и ровные цинические о усилиях в организации.
13. Препятствуйте работникам услышать от их клиентов (внутренне или внешних)
препятствуйте работникам те, что клиенты провозглашают преимущества усилий работника. Например, если работник работает для того чтобы держать внутренне системы компьютера побежать для других работников (внутренне клиентов) в организации, то имейте других работников выразьте их признательность к работнику. Если работник снабубежит продукт или обслуживание клиенты со стороны, то принесите в клиент для того чтобы выразить их благодарность к работнику.
14. Впустите к себе (и к соотвествующему someone else) если вы не любите работник --
Менеджеры и заведущие будут людьми. Оно не необыкновенно к как раз не как кто-то работает для вас. Что кто-то смогло, например, посмотреть как дядюшка вас не полюбите. In this case, впустите к себе что вы не любите работник. После этого поговорите к someone else соотвествующее для того чтобы услышать о вашем distaste для работника, например, пэра, вашего босса, вашего spouse, cEtc. Покажите к соотвествующей персоне что вы хотите исследовать они что вы не любите около работник и хотел были прийти к более ясному воспринятию как вы можете выполнить положительные рабочие отношения с работником. Оно часто помогает много как раз поговорить вне loud о как вы чувствуете и получаете someone else мнение о ситуации. Как замечено выше, если вы продолжаетесь сфокусировать на, то вы видите о представлении работника, вы пойдете длинняя дорога к обеспечивать что ваша обработка работников остает справедливой и equitable.
__________________
Mythen over de Motivatie van de Werknemer
Automatically translated into Dutch thanks to WorldLingo
Verklarend Gemeenschappelijke Mythen over de Motivatie van de Werknemer
is het onderwerp van het motiveren van werknemers uiterst belangrijk voor managers en supervisors. Ondanks belangrijk van het onderwerp, duren verscheidene mythen voort -- vooral onder nieuwe managers en supervisors. Alvorens welk te bekijken beheer kan doen de motivatie van werknemers steunen, is het belangrijk eerst om deze gemeenschappelijke mythen te verklaren.
1. Mythe #1 -- „ik kan mensen“ niet
werkelijk motiveren -- zij moeten motiveren. U kunt geen mensen motiveren meer dan u hen kunt machtigen. De werknemers moeten motiveren en machtigen. Nochtans, kunt u een milieu opzetten waar zij beste motiveren en zich machtigen. De sleutel weet het hoe te om het milieu voor elk van uw werknemers op te zetten.
2. Mythe #2 -- Het „geld is niet werkelijk een goede
motivator“. Bepaalde dingen zoals geld, een aardige bureau en een baanveiligheid kunnen mensen helpen van minder gemotiveerd het worden, maar zij gewoonlijk helpen meer gemotiveerd geen mensen te worden. Een zeer belangrijk doel is de motivatie van elk van uw werknemers te begrijpen.
3. Mythe #3 -- De „vrees is een vloek de goede motivator“
Vrees een grote motivator is -- voor een zeer korte tijd. Dat is waarom heel wat het schreeuwen van de werkgever zal schijnen „geen vonk onder werknemers“ voor zeer oud aansteken.
4. Mythe #4 -- „ik weet wat me motiveert, zodat weet ik wat mijn werknemers“ niet
werkelijk motiveert. De verschillende mensen worden gemotiveerd door verschillende dingen. Ik kan zeer worden gemotiveerd door tijd vanaf mijn baan te verdienen om meer tijd door te brengen mijn familie. U zou veel meer door erkenning van een goed uitgevoerde baan kunnen worden gemotiveerd. De mensen worden niet gemotiveerd door de zelfde dingen. Opnieuw, een zeer belangrijk doel is te begrijpen wat elk van uw werknemers motiveert.
5. Mythe #5 -- De „verhoogde baantevredenheid het Onderzoek betekent van verhoogde baanprestaties
“ toont dit noodzakelijk waar helemaal niet is. De verhoogde baantevredenheid betekent noodzakelijk geen verhoogde baanprestaties. Als de doelstellingen van de organisatie niet worden gericht op de doelstellingen van werknemers, dan ijveren de werknemers niet effectief voor de opdracht van de organisatie.
6. Mythe #6 -- „Ik kan werknemers geen motivatie begrijpen -- het is een wetenschap“
Nah. Niet waar. Er zijn sommige zeer basismaatregelen u kunt treffen die een lange manier naar het steunen van uw werknemers om naar verhoogde prestaties in hun banen te motiveren zullen gaan. (Meer over deze stappen wordt verstrekt later in dit artikel.)
BasisPrincipes om 1
te herinneren. Motiverend werknemersbegin met het motiveren van
is het verbazend hoe, als u uw baan haat, het als iedereen anders, ook schijnt. Als u uit zeer beklemtoond bent, schijnt het als iedereen anders is, ook. Het enthousiasme is besmettelijk. Als u over uw baan enthousiast bent, is het veel gemakkelijker voor anderen, ook te zijn. Ook, als u een goed werk van het behandelen van en uw eigen baan doet, zult u veel duidelijker perspectief hebben op hoe anderen in theirs doen.
Een grote plaats beginnen over motivatie te leren moet beginnen uw eigen motivatie te begrijpen. De sleutel tot het helpen om uw werknemers te motiveren moet begrijpen wat hen motiveert. Zo wat motiveert u? Overweeg, bijvoorbeeld, tijd met familie, erkenning, een goed uitgevoerde baan, de dienst, het leren, enz. Hoe is uw baan gevormde steun uw eigen motivatie? Wat kunt u beter motiveren doen?
2. Werk altijd om doelstellingen van de organisatie te richten op doelstellingen van werknemers
zoals hierboven vermeld, kunnen de werknemers zijn allen omhoog in brand gestoken over hun werk en zeer hard werken. Nochtans, als de resultaten van hun werk niet tot de doelstellingen van de organisatie bijdragen, dan is de organisatie niet beter van dan als de werknemers op hun handen zaten -- misschien slechter weg! Daarom is het kritiek dat de managers en de supervisors weten wat zij van hun werknemers willen. Deze voorkeur zou in termen van doelstellingen voor de organisatie moeten worden verwoord. Het identificeren van de doelstellingen voor de organisatie wordt gewoonlijk gedaan tijdens strategische planning. De maatregelen u treft om de motivatie van uw werknemers (diverse stappen worden voorgesteld hieronder) te steunen, zorg ervoor dat de werknemers sterke input hebben aan het identificeren van hun doelstellingen en dat deze doelstellingen worden gericht op doelstellingen van de organisatie. (De Doelstellingen zouden moeten SLIMMER worden verwoord om „te zijn“. Meer over dit later hieronder.)
3. De sleutel tot het steunen van de motivatie van uw werknemers begrijpt
wat elk van hen Elke
persoon motiveert wordt gemotiveerd door verschillende dingen. De maatregelen u treft om de motivatie van uw werknemers te steunen, zouden zij eerst moeten omvatten het te weten komen van wat het is dat werkelijk elk van uw werknemers motiveert. U kunt dit te weten komen door het vragen van hen, aan hen te luisteren en hen waar te nemen. (Meer over dit recenter hieronder.)
4. Erken dat de ondersteunende werknemersmotivatie een proces is, niet een verandering
van taakOrganisaties de hele tijd, zoals de mensen. Het is namelijk een aan de gang zijnde proces om een milieu te ondersteunen waar elke werknemer kan sterk motiveren. Als u het ondersteunen van werknemersmotivatie als aan de gang zijnde proces bekijkt, dan zult u meer vervuld zijn en motiveerde zich.
5. De werknemersmotivatie van de steun door organisatorische systemen (bijvoorbeeld, beleid en procedures) te gebruiken -- tellen niet alleen op goede bedoelingen
niet alleen tellen bij het cultiveren van sterke interpersoonlijke verhoudingen met werknemers helpen hen motiveren. De aard van deze verhoudingen kan, bijvoorbeeld, tijdens tijden van spanning zeer veranderen. In plaats daarvan, gebruik betrouwbare en uitvoerige systemen in de werkplaats helpen werknemers motiveren. Bijvoorbeeld, bepaal compensatiesystemen, de systemen van werknemersprestaties, organisatorische beleid en procedures, enz., om werknemersmotivatie te steunen. Ook, opzettend diverse systemen en structurenhulp verzeker duidelijk begrip en billijke behandeling van werknemers.
De stappen u de volgende
specifieke maatregelen kunt treffen kunnen u helpen een lange manier naar het steunen van uw werknemers gaan om in uw organisatie te motiveren.
1. Lezen meer dan dit artikel -- pas wat toe u leest hier
Deze stelregel wanneer het lezen van om het even welke beheerspublicatie waar is.
2. Schrijf kort de motievenfactoren neer die u ondersteunen en wat u kunt doen hen ondersteunen
Dit kleine beetje van „motivatie plannend“ u sterk perspectief op kunnen geven hoe te over het steunen van de motivatie van uw werknemers te denken.
3. Maak van lijst van drie tot vijf dingen die elk van uw werknemers lezen
de artikelControlelijst van Categorieën van Typische Motivators motiveren. Vul de lijst zelf voor elk van uw werknemers in en hebben dan elk van uw werknemers de lijst voor zich invullen. Vergelijk uw antwoorden bij theirs. Erken de verschillen tussen uw indruk van wat u denkt voor hen belangrijk is en wat zij denken voor hen belangrijk is. Dan kom elk van uw werknemers samen om te bespreken wat zij denken de belangrijkste motievenfactoren aan hen zijn. Ten slotte, verg wat tijd alleen om neer te schrijven hoe u uw benaderingen met elke werknemer om zult wijzigen te verzekeren hun motievenfactoren met. zijn. (NOTA: Dit kan als „zacht, netelig-feely oefening“ aan u schijnen. Als het, dan aan een edele of uw werkgever over het spreken. Veel van wat in beheer belangrijk is is zeer gebaseerd op „zacht, netelig-feely oefeningen“. Leer comfortabeler met hen te worden. De plaats om te beginnen moet hun belang.) 4
erkennen. Het werk met elke werknemer wordt om hun motievenfactoren te verzekeren bijvoorbeeld genomen in overweging in uw belonings
systemen, zouden hun banen kunnen vervullend worden herontworpen om te zijn. U zou meer middelen kunnen vinden om erkenning te verstrekken, als dat voor hen belangrijk is. U zou een personeelsbeleid kunnen ontwikkelen dat werknemers met meer familietijd, enz. beloont.
5. Heb one-on-one vergaderingen met elke werknemers
Werknemers worden gemotiveerd meer door uw zorg en zorg voor hen dan door uw aandacht aan hen. Krijg om uw werknemers, hun families, hun favoriet voedsel, namen van hun kinderen, enz. te kennen. Dit kan manipulatie klinken -- en het zal als niet oprecht gedaan worden. Nochtans, zelfs als u oprecht wilt krijgen om elk van uw werknemers te kennen, kan het niet gebeuren tenzij u opzettelijk tijd om met elk van hen terzijde legt te zijn.
6. Cultiveer sterke vaardigheden in delegatie
Delegatie omvat het vervoeren van verantwoordelijkheid en gezag aan uw werknemers zodat kunnen zij bepaalde taken uitvoeren. Nochtans, verlaat u het tot uw werknemers om te besluiten hoe zij de taken zullen uitvoeren. De vaardigheden in delegatie kunnen heel wat tijd voor managers en supervisors omhoog bevrijden. Het staat ook werknemers toe om een sterkere rol in hun banen te nemen, wat gewoonlijk meer vervulling en motivatie in hun banen, eveneens betekent.
7. De beloning het wanneer u het de kritieke
les van A voor nieuwe managers en supervisors ziet moet leren om zich op werknemersgedrag, niet op werknemerspersoonlijkheden te concentreren. De prestaties in de werkplaats zouden op gedrag naar doelstellingen, niet op populariteit van werknemers moeten worden gebaseerd. U kunt in heel wat probleem (juridisch, moreel en interpersonally) voor zich krijgen het concentreren slechts op hoe u over uw werknemers eerder dan voelt op wat u met uw eyeballs ziet.
8. De beloning het spoedig nadat u het dit
ziet helpt om het begrip dat te versterken u hoogst het gedrag verkiest dat u momenteel van uw werknemers ziet. Vaak, korter is de tijd tussen de actie van een werknemer en uw beloning voor de actie, duidelijker het aan de werknemer dat u hoogst die actie verkiest.
9. Voer minstens de basisprincipes van prestatiesbeheer
het Goede uit prestatiesbeheer het identificeren van doelstellingen omvat, te wijzen op maatregelen als de doelstellingen, aan de gang zijnde aandacht of niet worden ontmoet en over maatregelen naar de doelstellingen, en correctieve acties terugkoppelen om activiteiten naar wanneer noodzakelijk het bereiken van de doelstellingen terug opnieuw te richten. Het beheer van prestaties kan zich op organisaties, groepen, processen in de organisatie en de werknemers concentreren.
10. Vestig doelstellingen die SLIMMERE SLIMMERE
doelstellingen zijn zijn: specifiek, meetbaar, aanvaardbaar, realistisch, geschikt, het uitbreiden zich van mogelijkheden, en het belonen aan die in kwestie.
11. Vervoer duidelijk hoe de werknemersresultaten tot organisatorische resultatenWerknemers
voelen vaak sterke vervulling van het realiseren bijdragen dat zij eigenlijk een verschil maken. Deze totstandbrenging vereist duidelijke mededeling over organisatorische doelstellingen, vaak werknemersvooruitgang naar die doelstellingen en viering wanneer de doelstellingen met. zijn.
12. Vier verwezenlijkingen
Deze kritieke stap vaak vergeten is. De nieuwe managers en de supervisors worden vaak geconcentreerd op een gedaan krijgen „“. Dit betekent gewoonlijk identificerend en oplossend problemen. De ervaren managers komen begrijpen dat het erkennen van en het vieren van een oplossing aan een probleem elk beetje zo kunnen zijn belangrijk zoals de oplossing zelf. Zonder aan de gang zijnde erkenning van succes, worden de werknemers gefrustreerd, sceptisch en zelfs cynisch over inspanningen in de organisatie.
13. Laat werknemers van hun (intern of externe) horen klanten
laten werknemers klanten horen afkondigen de voordelen van de inspanningen van de werknemer. Bijvoorbeeld, als de werknemer werkt om interne computersystemen te houden lopend voor andere werknemers (interne klanten) in de organisatie, dan hebben andere werknemers uitdrukken hun dankbaarheid aan de werknemer. Als een werknemer een product of de dienst aan externe klanten verleent, dan breng in een klant om hun appreciatie aan de werknemer uit te drukken.
14. Laat aan zich (en aan aangewezen iemand anders) toe als u van geen werknemer houdt --
De managers en de supervisors zijn mensen. Het is niet ongebruikelijk aan enkel niet gelijkaardig iemand wie voor u werkt. Dat iemand, bijvoorbeeld, als een oom kon kijken houdt van u niet. In dit geval, geef aan zich toe dat u niet van de werknemer houdt. Dan bespreking aan iemand anders wie aangewezen is om over uw distaste voor de werknemer, bijvoorbeeld, een edele, uw werkgever, uw echtgenoot, enz. te horen. Wijs aan de aangewezen persoon erop dat u wilt onderzoeken wat het is dat u niet houdt ongeveer van de werknemer en aan een duidelijkere waarneming van zou willen komen hoe u een positieve het werk verhouding met de werknemer kunt verwezenlijken. Het helpt vaak a great deal enkel om luid over hoe uit te spreken u voelt en iemand anders advies over de situatie krijgt. Zoals hierboven genoteerd, als u zich op wat blijft concentreren u over werknemersprestaties ziet, zult u een lange manier naar het ervoor zorgen gaan dat uw behandeling van werknemers eerlijk en billijk blijft.
__________________
أساطير حول موظفة تحريض
Automatically translated into Arabic thanks to WorldLingo
[كلر وب] أساطير عاديّة حول موظفة تحريض
الموضوع من يحثّ موظفات جدّا مهمّة إلى مديرات ومشرفات. على الرغم من المهمّة من الموضوع, على ثابر عدّة أساطير -- خصوصا بين جديدة مديرات ومشرفات. قبل ينظر في ماذا إدارة يستطيع أتمّت أن يساند التحريض الموظفات, هو مهمّة أولى أن يفسّر هذا أساطير عاديّة.
1. أسطورة #1 -- "أنا يستطيع حثثت الناس"
لا حقّا -- هم يضطرّ حثثتبنفسي. أنت يستطيع لا يحثّ الناس بعد الآن من أنت يستطيع فوّضتهم. موظفات يضطرّ حثثت وفوّضت بنفسي. مهما, أنت يستطيع ثبتت فوق بيرة حيث هم على أحسن وجه يحثّون ويفوّض بنفسي. يعرف المفتاح كيف أن يثبت فوق البيئة ل كلّ من موظفاتك.
2. أسطورة #2 -- "مال [موتيفتور] جيّدة"
لا حقّا. يحبّ أشياء مؤكّدة مال, لطيفة مكتب و [جوب سكريتي] علبة يساعد الناس من يصبح أقلّ يحثّ, غير أنّ هم عادة لا يساعدون الناس أن يصبح أكثر متحفّز. هدف أساسيّة أن يفهم التحاريض من كلّ من موظفاتك.
3. أسطورة #3 -- "خوف [موتيفتور] ملعونة جيّدة"
خوف [موتيفتور] عظيمة -- ل جدّا [شورت تيم]. أنّ لما [ا لوت] من يصيح من الرئيس لن يبدو أن "أشعلت شرارة تحت موظفات" ل جدّا [لونغ تيم].
4. أسطورة #4 -- "يعرف أنا ماذا يحثّني, لذلك أنا أعرف ماذا يحثّ موظفاتي"
لا حقّا. حثثت الناس مختلفة بأشياء مختلفة. أنا يمكن كنت للغاية حثثت ب يكسب وقت بعيدا من شغلي أن ينفق كثير وقت أسرتي. أنت أمكن كنت حثثت كثير أكثر بتمييز من شغل [ولّ-دون]. لا يحثّ الناس ب ال نفسه أشياء. ثانية, هدف أساسيّة أن يفهم ماذا يحثّ كلّ من موظفاتك.
5. أسطورة #5 -- "يزاد [جوب ستيسفكأيشن] [منس] يزاد [جوب برفورمنس]"
يبدي بحث هذا ليس بالضّرورة يصحّ في كلّ. يعني يزاد [جوب ستيسفكأيشن] لا بالضّرورة يزاد [جوب برفورمنس]. إن الأهداف من التنظيم يكون لا يحاذون مع الأهداف الموظفات, بعد ذلك يعمل موظفات لا بشكل فعّال نحو المهمة من التنظيم.
6. أسطورة #6 -- "أنا يستطيع لا يتضمّن موظفة تحريض -- هو علم"
[نه]. لا صحّ. هناك بعض [ستبس] أساسيّة جدّا أنت يستطيع أخذت أنّ سيذهب طريق طويلة نحو يساند موظفاتك أن يحثّبنفسي نحو يزاد أداء في أشغالهم. (زوّدت أكثر حول هذا [ستبس] [لتر ون ين] هذا مادة.)
[بسك برينسبل] أن يتذكّر
1. يحثّ موظفات بدايات مع يحثّبنفسي
هو مدهشة كيف, إن أنت تكره شغلك, هو يبدو مثل كلّ شخص وإلّا يتمّ, أيضا. إن أنت يكون جدّا ضغطت خارجا, يبدو هو مثل كلّ شخص وإلّا يكون, أيضا. حماسة معدّة. إن أنت تكون متحمّسة حول شغلك, هو كثير يتيح لأخرى أن يكون, أيضا. أيضا, إن أنت يكون تتمّ شغل جيّدة من يأخذ عناية من بنفسي وك خاصّة شغل, سيتلقّى أنت كثير منظورة واضحة على كيف أخرى يكون يتمّ في خاصّتي.
مكان عظيمة أن يبدأ يعلم حول تحريض أن يبدأ يفهم ك خاصّة تحاريض. المفتاح إلى يساعد أن يحثّ موظفاتك أن يفهم ماذا يحثّهم. هكذا ماذا يحثّ أنت? اعتبرت, مثلا, وقت مع أسرة, تمييز, شغل [ولّ-دون], خدمة, يعلم, [إتك.]. كيف يكون ك شغل يشكّل أن دعمك خاصّة تحاريض? ماذا يستطيع أنت أتمّت أن على نحو أفضل حثثتبنفسي?
2. دائما عملت أن يحوذ أهداف من التنظيم مع أهداف الموظفات
بما أنّ يذكر أعلاه, موظفات يستطيع كنت جميعا أطلق النار فوق حول عملهم وكنت عملت جدّا بشدّة. مهما, إن النتيجات من عملهم لا يسهمون إلى الأهداف من التنظيم, بعد ذلك ليس التنظيم أيّ جيّدة من من إن الموظفات كان جلسوا على أياديهم -- ربّما مريضة باتّجاه آخر! لذلك, هو حرجة أنّ يعرف مديرات ومشرفات ماذا هم يريدون من موظفاتهم. هذا أفضليّات سوفت كنت عبرت بخصوص أهداف للتنظيم. أتمّت يعيّن الأهداف للتنظيم عادة أثناء [سترتجك بلنّينغ]. أيّما [ستبس] يأخذ أنت أن يساند التحريض من موظفاتك ([ستبس] مختلفة اقترحت أدناه), ضمنت أنّ موظفات يتلقّون مدخل قوّيّة إلى يعيّن أهدافهم وأنّ هذا أهداف حاذيت مع أهداف من التنظيم. (أهداف سوفت كنت عبرت أن يكون "ذكيّة". أكثر حول هذا [لتر ون] أدناه.)
3. يفهم
مفتاح إلى يساند التحريض من موظفاتك ماذا يحثّ كلّ من هم
كلّ شخص حثثت بأشياء مختلفة. أيّما [ستبس] يأخذ أنت أن يساند التحريض من موظفاتك, هم سوفت أولى تضمّنت يجد خارجا ماذا هو يكون أنّ حقّا يحثّ كلّ من موظفاتك. أنت يستطيع وجدت هذا خارجا ب يسألهم, يستمع إلى هم ويلاحظهم. (أكثر حول هذا [لتر ون] أدناه.)
4. عمّرت ميّزت أنّ يساند موظفة تحريض يكون عملية, لا مهمة
تنظيمات تغير [ألّ ث] وقت, بما أنّ. حقّا, هو عملية جارية أن يبقي بيئة حيث كلّ موظفة يستطيع بقوّة حثثتبنفسي. إن أنت تنظر في يبقي موظفة تحريض كعملية جارية, بعد ذلك سيكون أنت كثير أكثر ينجز ويحثّبنفسي.
5. ساندت موظفة تحريض ب يستعمل نظامات نظاميّة (مثلا, سياسات وإجراءات) -- عددت لا فقط على نيات
جيّدة لا فقط يعدّ على يزرع علاقات قوّيّة [إينتربرسنل] مع موظفات إلى مساعدة يحثّهم. الطبيعة من هذا علاقات يستطيع غيّرت للغاية, مثلا, أثناء أوقات الإجهاد. بدلا من ذلك, إستعمال موثوقة ونظامات شاملة في المكان عمل أن يساعد حثثت موظفات. أسّست مثلا, تعويض نظامات, موظفة أداء نظامات, نظاميّة سياسات وإجراءات, [إتك.], أن يساند موظفة تحريض. أيضا, يشيّد يؤسّس نظامات مختلفة ومساعدات يضمن بوضوح يفهم ومعالجة عادلة موظفات.
[ستبس] أنت يستطيع أخذت
ال [ستبس] تالي خاصّة يستطيع ساعدت أنت ذهبت طريق طويلة نحو يساند موظفاتك أن يحثّبنفسي في تنظيمك.
1. أتمّت أكثر من يقرأ هذا مادة -- طبّقت ماذا أنت يكون تقرأ هنا
هذا قاعدة يكون يصحّ عندما يقرأ أيّ إدارة نشر.
2. بإيجاز كتبت إلى أسفل العاملات تحفيز أنّ يبقي أنت وماذا أنت يستطيع أتمّت أن يبقيهم
هذا لقمة صغيرة من "تحريض تخطيط" يستطيع أعطيت أنت منظورة قوّيّة على كيف أن يفكّر حول يساند التحاريض من موظفاتك.
3. جعلت من قائمة ميلان إلى جانب من ثلاثة [تو] خمسة أشياء أنّ يحثّ كلّ من موظفاتك
يقرأ المادة قائمة تفقد الأصناف من [موتيفتورس] نموذجيّة. ملأت خارجا القائمة ميلان إلى جانب بنفسي ل كلّ من موظفاتك وبعد ذلك تلقّيت كلّ من موظفاتك ملأت خارجا القائمة ميلان إلى جانب ل بنفسي. قارنت جواباتك إلى خاصّتي. ميّزت الفروق بين إنطباعك من ماذا أنت تفكّر يكون مهمّة إلى هم وماذا هم يفكّرون يكونون مهمّة إلى هم. بعد ذلك التقيت مع كلّ من موظفاتك أن يتناقش ماذا هم يفكّرون يكون العاملات مهمّة تحفيز أكثر إلى هم. أخذت أخيرا, بعض وقت فحسب أن يكتب إلى أسفل كيف أنت ستعدّل مقاربتك مع كلّ موظفة أن يضمن عاملاتهم تحفيز يكون يكون [مت.]. (بطاقة: هذا يمكن بدات مثل "ليّنة, تمرين عمليّ [تووك-فيلي]" إلى أنت. إن هو يتمّ, بعد ذلك تحدّثت إلى نظير أو رئيسك حول هو. أسّست كثير من ماذا يكون مهمّة في إدارة [فري موش] على "ليّنة, تمرين عمليّ [تووك-فيلي]". علمت أن يصبح أكثر مريحة مع هم. المكان أن يبدأ أن يميّز أهميتهم.)
4. أخذت عمل مع كلّ موظفة أن يضمن عاملاتهم تحفيز داخل إعتبار في ك مكافأة نظامات
مثلا, أشغالهم أمكن كنت أعدت أن يكون أكثر ينجز. أنت أمكن وجدت كثير [منس] أن يزوّد تمييز, إن أنّ يكون مهمّة إلى هم. أنت أمكن طوّرت مستخدمة سياسة أنّ يكافئ موظفات مع كثير أسرة وقت, [إتك.].
5. تلقّيت [أن-ون-ون] اجتماعات مع كلّ موظفة
موظفات يكون حثثت أكثر بعنايتك وتعلّقت ل هم من بإنتباهك إلى هم. حصلت أن يعرف موظفاتك, أسراتهم, أطعمتهم مفضّلة, اسم من أطفالهم, [إتك.]. هذا يستطيع صوّتت يدويّة -- وسيتمّ هو كنت [إيف نوت] بإخلاص. مهما, [إفن يف] أنت بإخلاص تريد أن يحصل أن يعرف كلّ من موظفاتك, هو يمكن لا يحدث ما لم أنت قصدا ترصد وقت أن يكون مع كلّ من هم.
6. زرعت مهارات قوّيّة في وفد
وفد يتضمّن يوصّل مسؤولية وسلطة إلى موظفاتك لذلك هم يستطيع وفيت مهام مؤكّدة. مهما, يترك أنت هو حتّى موظفاتك أن يقرّر كيف هم سيوفون المهام. مهارات في وفد يستطيع حرّرت فوق وقت كثيرة لمديرات ومشرفات. هو أيضا يسمح موظفات أن يأخذ دور قوّيّة في أشغالهم, أيّ عادة يعني كثير [فولفيلمنت] وتحريض في أشغالهم, أيضا.
7. كافأت هو عندما يرى أنت هو
[ا] دروس حرجة لجديدة مديرات ومشرفات أن يعلم أن ركّز على على موظفة تصرفات, لا على موظفة شخصيات. أداء في المكان عمل سوفت كنت أسّست على تصرفات نحو أهداف, لا على شعبيّة الموظفات. أنت يستطيع حصلت في اضطراب كثيرة (قانونيّا, [مورلّي] و [إينتربرسنلّي]) ل [فوكسنغ] فقط على كيف أنت تشعر حول موظفاتك [رثر ثن] على ماذا أنت يكون ترى مع مقلك.
8. كافأت هو قريبا عقب يرى أنت هو
هذا يساعد أن يعزّز الفكرة أنّ أنت جدّا تفضّل التصرفات أنّ أنت يكون حاليّا ترى من موظفاتك. غالبا, القصيرة الوقت بين موظفة عمل ومكافأتك للعمل, المفتّح لون هو إلى الموظفة أنّ أنت جدّا تفضّل أنّ عمل.
9. يتضمّن أداة تطبيق على الأقلّ ال [بسك برينسبل] من [برفورمنس منجمنت] جيّدة [برفورمنس منجمنت] يعيّن أهداف, إجراءات أن يشير إن الأهداف يكون يكون التقيت أو لا, جارية إنتباه وتغذية مرتدّة حول إجراءات نحو الأهداف, و [كرّكتيف كأيشن] أن يعيد أنشطة إلى الخلف نحو يحقّق الأهداف عندما ضروريّة. [برفورمنس منجمنت] يستطيع ركّز على على تنظيمات, مجموعة, عمليات في التنظيم وموظفات.
10. أسّست أهداف أنّ يكون أهداف ذكيّة
ذكيّة يكون: خاصّة, ممكن قياس, مقبولة, واقعيّة, في الوقت المناسب, يمدّد من إمكانيات, ويكافئ إلى أنّ يتضمّن.
11. بوضوح وصّلت كيف موظفة نتيجات يسهمون إلى نظاميّة نتيجات
موظفات غالبا إحساس [فولفيلمنت] قوّيّة من يحقّق أنّ يجعل هم واقعيّا فرق. يتطلّب هذا تحقيق غالبا اتّصال واضحة حول أهداف نظاميّة, موظفة تقدم نحو أنّ أهداف وإحتفال عندما الأهداف [مت.].
12. ب احتفل إنجازات
هذا خطوة حرجة يكون غالبا نسيت. جديدة [فوكسد] مديرات ومشرفات غالبا على يحصل "كثيرا يتمّ". يعني هذا عادة يعيّن ويحلّ مشاكل. يمهر يأتي مديرات أن يفهم أنّ يعترف وب احتفل حل إلى مشكلة يستطيع كنت كلّ لقمة مثل مهمّة بما أنّ الحل بنفسي. دون [أكنوولدجمنت] جارية نجاح, يصبح موظفات يثبّط, [سكبتيك] ويتساوى ساخرة حول جهود في التنظيم.
13. تركت موظفات سمعت من زبوناتهم (داخليّة أو خارجيّة)
تركت موظفات يسمع زبونات أعلنت الفوائد من الجهود من الموظفة. تلقّيت مثلا, إن الموظفة يكون يعمل أن يحافظ [كمبوتر سستم] داخليّة يركض لأخرى موظفات (زبونات داخليّة) في التنظيم, بعد ذلك أخرى موظفات عبّر عن عرفان جميلهم إلى الموظفة. أحضرت إن موظفة يكون يزوّد منتوج أو خدمة إلى [إإكسترنل كستومر], بعد ذلك في زبونة أن عبّر عن تقديرهم إلى الموظفة.
14. اعترفت إلى بنفسي (وإلى مناسبة [سميون لس]) إن أنت لا تحبّ موظفة --
مديرات ومشرفات الناس. هو ليس نادرة إلى فقط لا مثل أحد ما الذي يعمل ل أنت. لا يحبّ أنّ أحد ما استطاع, مثلا, نظرت مثل عمة أنت. اعترفت [إين ثيس كس], إلى بنفسي أنّ أنت لا تحبّ الموظفة. بعد ذلك تحدّثت إلى [سميون لس] الذي يكون مناسبة أن يسمع حول كراهتك للموظفة, مثلا, نظير, رئيسك, زوجك, [إتك.]. أشرت إلى الشخص مناسبة أنّ يريد أنت أن يستكشف ماذا هو يكون أنّ أنت لا تحبّ حوالي الموظفة وأحبّ أن يأتي إلى إدراك واضحة من كيف أنت يستطيع أنجزت [ووركينغ رلأيشنشيب] إيجابيّة مع الموظفة. هو غالبا يساعد كثيرا فقط أن يتحدّث خارجا عاليّا حول كيف أنت تشعر ويحصل [سميون لس'س] رأي حول الحالة. بما أنّ يلاحظ أعلاه, إن أنت تستمرّ أن ركّز على على ماذا أنت ترى حول موظفة أداء, سيذهب أنت طريق طويلة نحو يضمن أنّ معالجتك الموظفات يبقى عادلة وعادلة.
__________________
|
|
| September 17, 2008 | 1:30 AM |
|
|
 |
Management Humour
available in: (original) | | | | | | | | |
|
Management Humor - Jokes
A man in a hot air balloon realized he was lost. He reduced altitude and
spotted a woman below. He descended a bit more and shouted, "Excuse me,
can you help me? I promised a friend I would meet him an hour ago, but I
don't know where I am."
The woman below replied, "You're in a hot air balloon hovering
approximately 30 feet above the ground. You're between 40 and 41 degrees
north latitude and between 59 and 60 degrees west longitude."
"You must be an engineer," said the balloonist. "I am," replied the woman,
"How did you know?"
"Well," answered the balloonist, "everything you told me is, technically
correct, but I've no idea what to make of your information, and the fact
is I'm still lost. Frankly, you've not been much help at all. If anything,
you've delayed my trip."
The woman below responded, "You must be in Management." "I am," replied
the balloonist, "but how did you know?"
"Well," said the woman, "you don't know where you are or where you're
going. You have risen to where you are due to a large quantity of hot air.
You made a promise which you've no idea how to keep, and you expect people
beneath you to solve your problems. The fact is you are in exactly the same
position you were in before we met, but now, somehow, it's my fault."
____________________________________________________________________________
A sales rep, an administration clerk and the manager are walking to lunch when they find an antique oil lamp. They rub it and a Genie comes out in a puff of smoke. The Genie says, "I usually only grant three wishes,
so I'll give each of you one wish each."
"Me first! Me first!" says the admin clerk. "I want to be in the Bahamas, driving a speedboat, without a care in the world."
Poof! She's gone.
In astonishment, "Me next! Me next!" says the sales rep. "I want to be in Hawaii, relaxing on the beach with my personal masseuse, an endless supply of Pina Coladas and the love of my life."
Poof! He's gone. "OK, you're up," the Genie says to the manager.
The manager says, "I want those two back in the office after lunch."
Moral of the story:
Always let your boss have the first say.
______________________________________________________________________________
This joke is from 2001 when Nortel stock was near its all time low
If you had purchased $1,000 of Nortel stock one year ago, it would be worth $67.37 today. If you would have taken that same $1,000 and purchased Budweiser (the beer, not the stock), drank all the beer and redeemed each bottle for the nickel deposit, you would have $78.95.
The moral of the story..... Drink heavily and recycle
_____________________________________________________________________________
A man brought a very limp dog into the veterinary clinic. As he laid the dog on the table, the doctor pulled out his stethoscope, placing the receptor on the dog's chest. After a moment or two, the vet shook his head sadly and said, "I'm sorry, but your dog has passed away." "What?" screamed the man. "How can you tell? You haven't done any testing on him or anything. I want another opinion!" With that, the vet turned and left the room. In a few moments, he returned with a Labrador retriever. The Retriever went right to work, sniffing and prodding, checking the poor dead dog out thoroughly. After a considerable amount of sniffing, the Retriever sadly shook his head and said, "Bark".
The veterinarian then took the Labrador out and returned in a few moments with a cat, which also checked out the poor dog on the table. As had his predecessors, the cat sadly shook his head and said, "Meow." He then jumped off the table and ran out of the room. The veterinarian handed the man a bill for $600. The dog's owner went berserk. "$600! Just to tell me my dog is dead? This is outrageous!"
The vet shook his head sadly and explained. "If you had taken my word for it, it would have been $50, but with the Lab work and the cat scan....
________________________________________________________________________________
The American and the Japanese corporate offices for a large multi-national corporation decided to engage in a competitive boat race. Both teams practiced hard and long to reach their peak performance.
On the big day they felt ready. The Japanese team won by a mile. Afterward, the American team was discouraged by the loss. Morale sagged. Corporate management decided that the reason for the crushing defeat had to be found, so a consulting firm was hired to investigate the problem and recommended corrective action.
The consultant's finding: The Japanese team had eight people rowing and one person steering; the American team had one person rowing and eight people steering.
After a year of study and millions spent analyzing the problem, the firm concluded that too many people were steering and not enough were rowing on the American team.
So, as race day neared again the following year, the American team's management structure was completely reorganized. The new structure: four
steering managers, three area steering managers and a new performance review system for the person rowing the boat to provide work incentive.
The next year, the Japanese won by two miles. Humiliated, the American office laid-off the rower for poor performance and gave the managers a bonus for discovering the problem.
______________________________________________________________________________
This guy gets a parrot but it's got a bad attitude and foul vocabulary. He tries everything to change the bird's attitude and clean up its talk but nothing works. Finally, in a moment of desperation, he puts the parrot in the freezer. For a few moments he hears the bird squawking, kicking and screaming and then, suddenly, all is quiet. He opens the freezer door. The parrot steps out and says, "I'm sorry that I offended you with my language and actions. I ask for your forgiveness. The guy's astounded at the bird's change in attitude and was about to ask what changed him when the parrot continued, "By the way, may I ask - what did the chicken do?"
_______________________________________________________________________________
Start with a cage containing five monkeys. Inside the cage, hang a banana on a string and place a set of stairs under it. Before long, a monkey will go to the stairs and start to climb towards the banana. As soon as he touches the stairs, spray all of the other monkeys with cold water. After a while, another monkey makes an attempt with the same result - all the other monkeys are sprayed with cold water. Pretty soon, when another monkey tries to climb the stairs, the other monkeys will try to prevent it.
Now, put away the cold water. Remove one monkey from the cage and replace it with a new one. The new monkey sees the banana and wants to climb the stairs. To his surprise and horror, all of the other monkeys attack him. After another attempt and attack, he knows that if he tries to climb the stairs, he will be assaulted.
Next, remove another of the original five monkeys and replace it with a new one. The newcomer goes to the stairs and is attacked. The previous newcomer takes part in the punishment with enthusiasm! Likewise, replace a third original monkey with a new one, then a fourth, then the fifth. Every time the newest monkey takes to the stairs, he is attacked. Most of the monkeys that are beating him have no idea why they were not permitted to climb the stairs or why they are participating in the beating of the newest monkey.
After replacing all the original monkeys, none of the remaining monkeys have ever been sprayed with cold water. Nevertheless, no monkey ever again approaches the stairs to try for the banana.
Why not?
Because as far as they know that's the way it's always been done around here.
And that, my friends, is how company policy begins.
Humeur de gestion
Automatically translated into French thanks to WorldLingo
Humeur de gestion - l'homme
des plaisanteries A dans un ballon à air chaud a réalisé qu'il a été perdu. Il a réduit l'altitude et
a repèré une femme ci-dessous. Il êtes-vous descendu un peu davantage et avez-vous crié, « m'excusez-vous,
pouvez-vous m'aider ? J'ai promis un ami que je le rencontrerais il y a une heure, mais je
ne sais pas où je suis. «
La femme au-dessous de répondu, « vous êtes dans un ballon à air chaud planant
approximativement 30 pieds au-dessus de la terre. Vous êtes entre 40 et 41 degrés
de latitude du nord et entre 59 et 60 degrés de longitude occidentale. «
« Vous devez être un ingénieur, » a dit le balloonist. « Je suis, » a répondu la femme,
« comment vous ai su ? »
« Bien, » a répondu au balloonist, « tout vous m'avez dit qu'est, techniquement
correct, mais je n'ai aucune idée quoi faire de votre information, et le fait
est moi suis toujours perdu. Franchement, vous n'avez pas été beaucoup d'aide du tout. Si quelque chose,
vous ont retardé mon voyage. «
La femme au-dessous de répondu, « vous devez être dans la gestion. » « Je suis, » avez-vous répondu
le balloonist, « mais comment avez-vous su ? »
« Bien, » a dit la femme, « vous ne savez pas où vous êtes ou où vous
allez. Vous vous êtes levé à où vous êtes dû à une grande quantité d'air chaud.
Vous avez fait une promesse que vous n'avez aucune idée comment garder, et vous vous attendez à ce que les personnes
sous toi résolvent vos problèmes. Le fait est toi sont en exactement même
position que vous étiez dedans avant que nous nous soyons réunis, mais maintenant, de façon ou d'autre, c'est mon défaut. «
Le représentant
de ventes du ____________________________________________________________________________ A, un commis d'administration et le directeur marchent au déjeuner quand ils trouvent une lampe antique d'huile. Ils le frottent et un génie vient dehors dans un souffle de fumée. Le génie indique, « j'accorde habituellement seulement trois souhaits,
ainsi je donnerai à chacun de toi un souhait chacun. «
« Je d'abord ! Je d'abord ! « dit le commis d'admin. « Je veux être en Bahamas, conduisant un hors-bord, sans soin dans le monde. »
Poof ! Elle est allée.
Dans l'étonnement, « j'après ! J'après ! « dit le représentant de ventes. « Je veux être en Hawaï, détendant sur la plage avec ma masseuse personnelle, un approvisionnement sans fin en Pina Coladas et l'amour de ma vie. »
Poof ! Il est allé. « CORRECT, vous êtes vers le haut, » le génie indique au directeur.
Le directeur dit, « je veux le dos ces deux dans le bureau après le déjeuner. »
Morale de l'histoire :
Laissez toujours votre patron avoir la première parole.
Le ______________________________________________________________________________
cette plaisanterie est de 2001 où les actions de Nortel avaient lieu près de son tout le temps bas
si vous aviez acheté $1.000 des actions de Nortel il y a un an, il vaudraient la peine $67.37 aujourd'hui. Si vous auriez pris que les mêmes $1.000 et Budweiser acheté (la bière, pas les actions), ont bu de toute bière et ont racheté chaque bouteille pour le gisement de nickel, vous auriez $78.95.
La morale de l'histoire ..... Buvez fortement et réutilisez
l'homme
du _____________________________________________________________________________ A a introduit un chien très mou dans la clinique vétérinaire. Car il a étendu le chien sur la table, le docteur a retiré son stéthoscope, plaçant le récepteur sur le coffre du chien. Après un moment ou deux, le vétérinaire a secoué sa tête tristement et dit, « je suis désolé, mais votre chien a passé loin. » « Ce qui ? » a crié l'homme. « Comment pouvez-vous le dire ? Vous n'avez pas fait l'essai sur lui ou n'importe quoi. Je veux une autre opinion ! « Avec le ce, le vétérinaire tourné et parti la salle. En quelques quelques moments, il est retourné avec un chien d'arrêt de Labrador. Le chien d'arrêt est allé bien travailler, reniflement et poignarder, vérifiant le pauvre chien mort dehors complètement. Après une quantité considérable de reniflement, le chien d'arrêt a tristement secoué sa tête et a indiqué, « écorcez ».
Le vétérinaire a alors enlevé le Labrador et est retourné en quelques quelques moments avec un chat, qui a également vérifié le pauvre chien sur la table. En tant qu'a eu ses prédécesseurs, le chat a tristement secoué sa tête et a dit, « Meow. » Il a alors sauté outre de la table et est sorti en courant de la salle. Le vétérinaire a remis à l'homme une facture pour $600. Le propriétaire du chien est allé enragé. "$600! Me dire juste mon chien est mort ? C'est indigne ! «
Le vétérinaire a secoué sa tête tristement et l'a expliqué. « Si vous aviez pris mon mot pour lui, il aurait été $50, mais avec le travail de laboratoire et le balayage de chat….
Le ________________________________________________________________________________
les bureaux de corporation américains et japonais pour une grande société multinationale multinationale a décidé de s'engager dans une course de bateau concurrentielle. Les deux équipes ont pratiqué dur et désirent ardemment pour atteindre leur exécution maximale.
Le grand jour ils se sont sentis prêts. L'équipe japonaise a gagné par un mille. Après, l'équipe américaine a été découragée par la perte. Le moral a fléchi. La gestion d'entreprise a décidé que la raison de la défaite concasseuse a dû être trouvée, ainsi une société de consultation a été louée pour étudier le problème et a recommandé la modalité de reprise.
La conclusion du conseiller : L'équipe japonaise a eu huit ramer de personnes et une direction de personne ; l'équipe américaine a eu une personne ramer et direction de huit personnes.
Après qu'une année d'étude et de millions ait dépensé analyser le problème, la société a conclu que trop de gens étaient direction et pas assez ramaient sur l'équipe américaine.
Ainsi, car le jour de course s'est approché encore de l'année suivante, la structure de gestion de l'équipe américaine a été complètement réorganisée. La nouvelle structure : quatre
directeurs de direction, trois directeurs de direction de secteur et un nouveau système d'évaluation des performances pour la personne ramant le bateau pour fournir l'incitation de travail.
L'année suivante, le Japonais a gagné par deux milles. Humilié, le bureau américain a étendu-au loin le rower pour l'exécution pauvre et a donné aux directeurs une bonification pour découvrir le problème.
Le ______________________________________________________________________________
ce type obtient un perroquet mais il a une mauvaise attitude et un vocabulaire fétide. Il essaye tout pour changer l'attitude de l'oiseau et pour nettoyer son entretien mais rien ne travaille. En conclusion, dans un moment de désespoir, il met le perroquet dans le congélateur. Pendant quelques moments il entend l'oiseau pousser des cris rauques, donnant un coup de pied et criant et puis, soudainement, tout est tranquille. Il ouvre la porte de congélateur. Le perroquet fait un pas dehors et indique, « je suis désolé que je vous aie offensé avec ma langue et actions. Je demande votre rémission. Le type étonné au changement de l'oiseau de l'attitude et était sur le point de demander ce que l'ai changé quand le perroquet a continué, « d'ailleurs, peux je demander - ce qu'a fait le poulet ? »
Début
de _______________________________________________________________________________ avec un camp contenant cinq singes. À l'intérieur du camp, accrochez une banane sur une corde et placez un ensemble d'escaliers sous lui. D'ici peu, un singe ira aux escaliers et commencera à s'élever vers la banane. Dès qu'il touchera les escaliers, pulvérisez tous les autres singes avec de l'eau froide. Après un moment, un autre singe essaye avec le même résultat - tous autres singes sont pulvérisés avec de l'eau froide. Assez bientôt, quand un autre singe essaye de monter les escaliers, les autres singes essayeront de l'empêcher.
Maintenant, mettez loin l'eau froide. Enlevez un singe du camp et remplacez-le avec un neuf. Le nouveau singe voit la banane et veut monter les escaliers. À sa surprise et horreur, tous les autres singes l'attaquent. Après qu'une tentative et une attaque différentes, il sache que s'il essaye de monter les escaliers, il sera assailli.
Après, enlevez des autres des cinq singes originaux et remplacez-les avec un neuf. Le venu va aux escaliers et est attaqué. Le venu précédent participe à la punition avec enthousiasme ! De même, remplacez un troisième singe original avec un neuf, puis un quatrième, puis le cinquième. Chaque fois que le plus nouveau singe prend aux escaliers, il est attaqué. La plupart des singes qui le battent n'ont aucune idée pourquoi elles n'ont pas été autorisées pour monter les escaliers ou pourquoi elles participent au battement du plus nouveau singe.
Après remplacement de tous singes originaux, aucun des singes restants n'a été jamais pulvérisé avec de l'eau froide. Néanmoins, aucun singe n'approche toujours encore les escaliers à l'essai pour la banane.
Pourquoi pas ?
Puisque dans la mesure où ils savent qui est la manière il toujours est fait autour ici.
Et ce, mes amis, est comment la politique de compagnie commence.
Humor de la gerencia
Automatically translated into Spanish thanks to WorldLingo
Humor de la gerencia - el hombre
de las bromas A en un globo del aire caliente realizó que lo perdieron. Él redujo altitud y
manchó a mujer abajo. ¿Él descendió un pedacito más y gritó, “me excusa,
puede usted ayudarme? Prometí a amigo que lo satisfaría hace una hora, pero
no sé donde estoy. “
La mujer debajo de contestado, “usted está en un globo del aire caliente que asoma
aproximadamente 30 pies sobre la tierra. Usted está entre 40 y 41 grados
de latitud del norte y entre 59 y 60 grados de longitud del oeste. “
“Usted debe ser ingeniero,” dijo el balloonist. ¿“Soy,” contestó a mujer,
“cómo usted sabía? ”
“Bien,” contestó al balloonist, “todo usted me dijo que sea, técnico
correcto, pero no tengo ninguna idea qué hacer de su información, y el hecho
soy yo todavía estoy perdido. Franco, usted no ha sido mucha ayuda en todos. Si algo
usted ha retrasado mi viaje. “
La mujer debajo de respondido, “usted debe estar en la gerencia.” ¿“Soy,” contestó
el balloonist, “pero cómo usted sabía? ”
“Bien,” dijo a mujer, “usted no sabe donde usted está o adónde usted
va. Usted se ha levantado a donde usted está debido a una cantidad grande de aire caliente.
Usted hizo una promesa que usted no tiene ninguna idea cómo guardar, y usted espera que la gente
debajo de usted solucione sus problemas. El hecho es usted está en exactamente la misma
posición que usted estaba adentro antes de que satisficiéramos, pero ahora, de alguna manera, es mi avería. “
El representante
de ventas del ____________________________________________________________________________ A, un vendedor de la administración y el encargado están caminando al almuerzo cuando encuentran una lámpara antigua del aceite. Lo frotan y un Genie viene hacia fuera en un soplo del humo. El Genie dice, “concedo generalmente solamente tres deseos,
así que daré a cada uno de usted un deseo cada uno. ¡“
“Yo primero! ¡Yo primero! “dice a vendedor del admin. “Deseo estar en las Bahamas, conduciendo un speedboat, sin un cuidado en el mundo. ¡”
Poof! Ella ha ido.
¡En el asombro, “yo después! ¡Yo después! “dice el representante de ventas. “Deseo estar en Hawaii, relajando en la playa con mi masseuse personal, una fuente sin fin de Pina Coladas y el amor de mi vida. ¡”
Poof! Él ha ido. “ACEPTABLE, usted está para arriba,” el Genie dice al encargado.
El encargado dice, “deseo la parte posteriora esos dos en la oficina después de almuerzo. ”
Moraleja de la historia:
Deje siempre su jefe tener la primera opinión.
El ______________________________________________________________________________
esta broma es a partir de 2001 en que la acción de Nortel era cerca de su todo el tiempo bajo
si usted hubiera comprado $1.000 de la acción de Nortel hace un año, él valdría $67.37 hoy. Si usted hubiera tomado que los mismos $1.000 y Budweiser comprado (la cerveza, no la acción), bebieron toda la cerveza y redimieron cada botella para el depósito del níquel, usted tendría $78.95.
La moraleja de la historia ..... Beba pesadamente y recicle
a hombre
del _____________________________________________________________________________ A trajo un perro muy blando en la clínica veterinaria. Pues él puso el perro en la tabla, el doctor sacó su estetoscopio, colocando el receptor en el pecho del perro. Después de un momento o de dos, el veterinario sacudarió su cabeza tristemente y dijo, “estoy apesadumbrado, pero su perro ha pasado lejos.” “Qué?” gritó a hombre. ¿“Cómo puede usted decir? Usted no ha hecho la prueba en él o cualquier cosa. ¡Deseo otra opinión! “Con ese, el veterinario dado vuelta y salido el cuarto. En algunos momentos, él volvió con un perro perdiguero de Labrador. El perro perdiguero fue a la derecha a trabajar, el oler y el pinchar, comprobando el perro muerto pobre hacia fuera a fondo. Después de una cantidad considerable de oler, el perro perdiguero sacudarió tristemente su cabeza y dijo, “raspe”.
El veterinario entonces tomó el Labrador hacia fuera y volvió en algunos momentos con un gato, que también comprobó hacia fuera el perro pobre en la tabla. Como tenía sus precursores, el gato sacudarió tristemente su cabeza y dijo, “Meow.” Él después saltó de la tabla y funcionó del cuarto. El veterinario dio a hombre una cuenta para $600. El dueño del perro iba berserk. "$600! ¿Apenas decirme mi perro es muerto? ¡Esto es indignante! “
El veterinario sacudarió su cabeza tristemente y la explicó. “Si usted hubiera tomado mi palabra para ella, habría sido $50, pero con el trabajo del laboratorio y la exploración del gato….
El ________________________________________________________________________________
las oficinas corporativas americanas y japonesas para una corporación multinacional grande decidía a enganchar a una raza de barco competitiva. Ambos equipos practicaron duro y desean para alcanzar su funcionamiento máximo.
En el día grande se sentían listos. El equipo japonés ganado por una milla. Luego, la pérdida desalentó al equipo americano. La moral cedió. La gerencia corporativa decidía que la razón de la derrota machacante tuvo que ser encontrada, así que una firma que consultaba fue empleada para investigar el problema y recomendó la acción correctiva.
El encontrar del consultor: El equipo japonés tenía ocho remar de las personas y un manejo de la persona; el equipo americano tenía una persona el remar y manejo de ocho personas.
Después de que un año del estudio y de millones pasara analizar el problema, la firma concluyó que demasiada gente era manejo y no bastante remaba en el equipo americano.
Así pues, como el día de la raza acercó otra vez al año siguiente, la estructura de gerencia del equipo americano fue reorganizada totalmente. La nueva estructura: cuatro
encargados de dirección, tres encargados del manejo del área y un nuevo sistema de la revisión de funcionamiento para la persona que rema el barco para proporcionar incentivo del trabajo.
El año próximo, el japonés ganó por dos millas. Humillada, la oficina americana puso-apagado el rower para la degradación de las prestaciones y dio a encargados una prima para descubrir el problema.
El ______________________________________________________________________________
este individuo consigue un loro pero tiene una mala actitud y un vocabulario asqueroso. Él intenta todo para cambiar la actitud del pájaro y para limpiar encima de su charla pero nada trabaja. Finalmente, en un momento de la desesperación, él pone el loro en el congelador. Por algunos momentos él oye el pájaro el graznar, golpeando con el pie y gritando y entonces, repentinamente, todo es reservado. Él abre la puerta del congelador. El loro camina hacia fuera y dice, “estoy apesadumbrado que le ofendí con mi lengua y acciones. Pido su perdón. ¿El individuo asombroso en el cambio del pájaro en actitud y estaba a punto de preguntar lo que lo cambié cuando el loro continuó, “a propósito, puedo pedir - lo que hizo el pollo? ”
Comienzo
del _______________________________________________________________________________ con una jaula que contiene cinco monos. Dentro de la jaula, cuelgue un plátano en una secuencia y coloque un sistema de escaleras bajo él. Después de poco tiempo, un mono irá a las escaleras y comenzará a subir hacia el plátano. Tan pronto como él toque las escaleras, rocíe todos los otros monos con la agua fría. Un poco después, otro mono hace una tentativa con el mismo resultado - todos los otros monos se rocían con la agua fría. Bastante pronto, cuando otro mono intenta subir las escaleras, los otros monos intentarán prevenirlo.
Ahora, ponga lejos la agua fría. Quite un mono de la jaula y substitúyalo por un nuevo. El mono nuevo ve el plátano y desea subir las escaleras. A su sorpresa y horror, todos los otros monos lo atacan. Después de que otra tentativa y ataque, él sepa que si él intenta subir las escaleras, lo asaltarán.
Después, quite otros de los cinco monos originales y substitúyalos por un nuevo. El recién llegado va a las escaleras y se ataca. ¡El recién llegado anterior participa en el castigo con entusiasmo! Asimismo, substituya un tercer mono original por un nuevo, entonces un cuarto, entonces el fifth. Cada vez que el mono más nuevo lleva las escaleras, lo atacan. La mayor parte de los monos que lo están batiendo no tienen ninguna idea porqué no fueron permitidos para subir las escaleras o porqué están participando en el golpeo del mono más nuevo.
Después de substituir todos los monos originales, no se ha rociado ningunos de los monos restantes siempre con la agua fría. Sin embargo, ningún mono acerca siempre otra vez a las escaleras al intento para el plátano.
¿Por qué no?
Porque por lo que saben que es la manera él se hace siempre alrededor aquí.
Y ése, mis amigos, es cómo la política de la compañía comienza.
Umore dell'amministrazione
Automatically translated into Italian thanks to WorldLingo
Umore dell'amministrazione - l'uomo
di scherzi A in un aerostato di aria calda ha realizzato che è stato perso. Ha ridotto l'altezza ed
ha macchiato una donna qui sotto. Lui avete disceso un ancora un poco ed avete gridato, “lo scusate,
potete aiutarli? Ho promesso ad un amico che lo verrei a contatto di un'ora fa, ma
non so dove I Am. “
la donna sotto risposto, “siete in un aerostato di aria calda che si libra
circa 30 piedi sopra la terra. Siete fra 40 e 41 grado
di latitudine del nord e fra 59 e 60 gradi di longitudine ad ovest. “
“Dovete essere un assistente tecnico,„ ha detto il balloonist. “Sono,„ ha risposto la donna,
“come voi ho saputo? „
“Bene,„ ha risposto al balloonist, “tutto mi avete detto che fosse, tecnicamente
corretto, ma non ho idea che cosa fare delle vostre informazioni ed il fatto
sono io ancora sono perso. Franco, non siete stati molto aiuto affatto. Se mai,
avete fatto ritardare il mio viaggio. “
La donna sotto risposto, “dovete essere nell'amministrazione.„ “Sono,„ avete risposto
il balloonist, “ma come avete saputo? „
“Bene,„ ha detto la donna, “non sapete dove siete o dove
state andando. Siete aumentato a dove siete dovuto una grande quantità di aria calda.
Avete fatto una promessa non che idea come mantenere e gli invitare la gente
a risolvere i vostri problemi. Il fatto è voi è esattamente nella stessa
posizione che eravate dentro prima che abbiamo venuto a contatto di, ma ora, in qualche modo, è il mio difetto. “
Il rappresentante
del ____________________________________________________________________________ A, un impiegato della gestione ed il responsabile stanno camminando a pranzo quando trovano una lampada antica dell'olio. Lo lucidano e un Genie viene fuori in un soffio di fumo. Il Genie dice, “assegno solitamente soltanto tre desideri,
in modo da darò ciascuno di voi un desiderio ciascuno. “
“Me in primo luogo! Me in primo luogo! “dice l'impiegato di admin. “Desidero essere in Bahamas, moventi uno speedboat, senza una cura nel mondo. „
Poof! È andato.
Nel astonishment, “me dopo! Me dopo! “dice il rappresentante. “Desidero essere in Hawai, distendentemi sulla spiaggia con il mio masseuse personale, su un rifornimento infinito di Pina Coladas e sull'amore della mia vita. „
Poof! È andato. “GIUSTO, siete in su,„ il Genie dice al responsabile.
Il responsabile dice, “desidero la parte posteriore quei due nell'ufficio dopo pranzo. „
Morale della storia:
Lasci sempre la vostra sporgenza avere la prima opinione.
Il ______________________________________________________________________________
questo scherzo proviene da 2001 in cui le azione di Nortel avevano luogo vicino a relativo tutto il tempo basso
se aveste comprato $1.000 delle azione di Nortel un anno fa, esso varrebbero $67.37 oggi. Se aveste preso che gli stessi $1.000 e Budweiser comprato (la birra, non le azione), hanno bevuto tutta la birra ed hanno riacquistato ogni bottiglia per il giacimento del nichel, avreste $78.95.
La morale della storia ..... Beva pesante e ricicli
l'uomo
del _____________________________________________________________________________ A ha introdotto un cane molto molle nella clinica veterinaria. Poichè ha posto il cane sulla tabella, il medico ha estratto il suo stethoscope, disponente il ricevitore sulla cassa del cane. Dopo un momento o due, il controllare ha agitato tristemente la sua testa e detto, “sono spiacente, ma il vostro cane ha passato via.„ “Che cosa?„ ha gridato l'uomo. “Come potete dire a? Non avete effettuato affatto la prova su lui o su qualche cosa. Desidero un'altra opinione! “Con il quel, il controllare girato e lasciato la stanza. In alcuni momenti, ha rinviato con un documentalista di labrador. Il documentalista è andato a destra funzionare, fiutare e prodding, controllante il povero cane guasto fuori completamente. Dopo una quantità considerevole di fiuto, il documentalista ha agitato tristemente la sua testa ed ha detto, “scortecci„.
Il veterinario allora ha eliminato il Labrador ed ha rinviato in alcuni momenti con un gatto, che inoltre ha verificato il povero cane sulla tabella. Come ha avuto suoi predecessori, il gatto tristemente ha agitato la sua testa ed ha detto, “Meow.„ Allora ha saltato fuori della tabella ed ha funzionato dalla stanza. Il veterinario ha passato all'uomo una fattura per $600. Il proprietario del cane è andato berserk. "$600! Appena dirmi il mio cane è guasto? Ciò è outrageous! “
Il controllare ha agitato tristemente la sua testa ed ha spiegato. “Se gli aveste preso la mia parola per, sarebbe stata $50, ma con il lavoro del laboratorio e l'esplorazione del gatto….
Il ________________________________________________________________________________
gli uffici corporativi americani e giapponesi per una grande società multinazionale ha deciso agganciarsi in una corsa di barca competitiva. Entrambe le squadre si sono esercitate in duro e desiderano per raggiungere le loro prestazioni peak.
Il giorno grande hanno ritenuto per aspettare. La squadra giapponese ha vinto da un miglio. In seguito, la squadra americana è stata scoraggiata dalla perdita. Il morale si è incurvato. L'amministrazione corporativa ha deciso che il motivo per la sconfitta schiacciante ha dovuto essere trovato, in modo da una ditta di consulto è stata assunta per studiare il problema ed ha suggerito l'azione correttiva.
L'individuazione del consulente: La squadra giapponese ha avuta otto remare della gente ed una direzione della persona; la squadra americana ha avuta una persona remare e una direzione delle otto genti.
Dopo che un anno dello studio e di milioni spenda analizzare il problema, la ditta ha concluso che troppa gente era direzione e non abbastanza stavano remando sulla squadra americana.
Così, poichè il giorno della corsa ha avvicinato ancora il seguente anno, la struttura direttiva della squadra americana completamente è stata riorganizzata. La nuova struttura: quattro
responsabili di direzione, tre responsabili della direzione di zona e un nuovo sistema di rassegna di prestazioni per la persona che rema la barca per fornire motivo del lavoro.
L'anno successivo, il giapponese ha vinto da due miglia. Umiliato, l'ufficio americano ha posto-fuori il rower per le povere prestazioni ed ha dato ai responsabili un'indennità per la scoperta del problema.
Il ______________________________________________________________________________
questo tipo ottiene un pappagallo ma ha un vocabolario difettoso di fallo e di atteggiamento. Prova tutto per cambiare l'atteggiamento dell'uccello e per pulire il relativo colloquio ma niente lavora. Per concludere, in un momento di desperation, mette il pappagallo nel congelatore. Per alcuni momenti sente l'uccello squawking, dante dei calci e gridando ed allora, improvvisamente, tutto è calmo. Apre il portello del congelatore. Il pappagallo fa un passo fuori e dice, “sono spiacente che li ho offenduti con la mie lingua ed azioni. Chiedo il vostro perdono. Il tipo sbalordito al cambiamento dell'uccello nell'atteggiamento e stava circa per chiedere che cosa lo ho cambiato quando il pappagallo è continuato, “a proposito, posso chiedere - che cosa ha fatto il pollo? „
Inizio
del _______________________________________________________________________________ con una gabbia che contiene cinque scimmie. All'interno della gabbia, appenda una banana su una stringa e disponga un insieme delle scale sotto esso. Fra poco, una scimmia andrà alle scale e cominci arrampicarsi verso la banana. Non appena tocca le scale, spruzzi tutte le altre scimmie con acqua fredda. Dopo un istante, un'altra scimmia fa un tentativo con lo stesso risultato - tutte le altre scimmie sono spruzzate con acqua fredda. Abbastanza presto, quando un'altra scimmia prova ad arrampicare le scale, le altre scimmie proveranno ad evitarle.
Ora, metta via l'acqua fredda. Rimuova una scimmia dalla gabbia e sostituiscala con un nuovo. La nuova scimmia vede la banana e desidera arrampicare le scale. Con suoi sorpresa ed orrore, tutte le altre scimmie lo attacano. Dopo che un altri tentativo ed attacco, lui sappia che se prova ad arrampicare le scale, sarà assalito.
Dopo, rimuova un altro delle cinque scimmie originali e sostituiscalo con un nuovo. Il nuovo venuto va alle scale ed è attacato. Il nuovo venuto precedente partecipa alla punizione con entusiasmo! Inoltre, sostituisca una terza scimmia originale con un nuovo, allora un quarto, allora il fifth. Ogni volta che la più nuova scimmia prende alle scale, è attacato. La maggior parte delle scimmie che stanno battendolo non hanno idea perchè non sono state consentite per arrampicare le scale o perchè stanno partecipando alla battitura di più nuova scimmia.
Dopo la sostituzione delle tutte le scimmie originali, nessun delle scimmie restanti sono state spruzzate mai con acqua fredda. Tuttavia, nessuna scimmia si avvicina mai ancora alle scale alla prova per la banana.
Perchè non?
Poiché per quanto sanno che è il senso esso è fatto sempre intorno qui.
E quello, i miei amici, è come la politica dell'azienda comincia.
Management-Stimmung
Automatically translated into German thanks to WorldLingo
Management-Stimmung - Mann
der Witze A in einem Heißluftballon verwirklichte, daß er verloren war. Er verringerte Höhe und
beschmutzte eine Frau unten. Er eine Spitze mehr und schrieen ab, „entschuldigen mich, können
stiegen Sie mir helfen? Vor ich versprach einen Freund, den ich ihn einer Stunde treffen würde, aber ich
weiß nicht, wo I Am. „
die Frau unter geantwortet, „sind Sie in einem Heißluftballon, der ungefähr
30 Fuß über dem Boden schwebt. Sie sind zwischen 40 und 41 Grad
Nordbreite und zwischen 59 und 60 Grad Westlänge. „
„Müssen Sie ein Ingenieur sein,“ sagte das balloonist. „Ich bin,“ antwortete der Frau,
„wie Sie wußte? “
„Gut,“ beantwortete das balloonist, „alles erklärten Sie mir, daß ist, technisch
korrekt, aber ich keine Idee was, von Ihren Informationen zu bilden und die Tatsache bin
ich bin noch verloren habe. Aufrichtig sind Sie viel Hilfe nicht an allen gewesen. Wenn alles,
Sie meine Reise verzögert haben. „
Die Frau unter reagiert, „müssen Sie im Management sein.“ „Ich bin,“ dem
balloonist, „aber wie antworteten Sie wußten? “
„Gut,“ sagte die Frau, „wissen Sie nicht, wo Sie sind, oder wohin Sie
gehen. Sie sind gestiegen zu, wo Sie an einer großen Quantität Heißluft liegen.
Sie bildeten eine Versprechung, der Sie keine Idee haben, wie man hält, und Sie Leute unter
Ihnen erwarten, Ihre Probleme zu lösen. Die Tatsache ist Sie sind genau in der gleichen
Position, die Sie innen waren, bevor wir trafen, aber jetzt irgendwie ist es meine Störung. „
____________________________________________________________________________
A Verkäufe Repräsentant, eine Leitung Sekretärin und der Manager gehen zum Mittagessen, wenn sie eine antike öllampe finden. Sie reiben es und ein Genie kommt heraus in einen Hauch des Rauches. Das Genie sagt, „ich bewillige normalerweise nur drei Wünsche,
also gebe ich jedem von Ihnen einen Wunsch jeden. „
„Ich zuerst! Ich zuerst! „sagt die admin Sekretärin. „Ich möchte in den Bahamas sein und führe ein speedboat, ohne eine Obacht in der Welt. “
Poof! Sie ist gegangen.
Im Erstaunen „ich zunächst! Ich zunächst! „sagt den Verkäufe Repräsentanten. „Ich möchte in Hawaii sein und entspannte mich auf dem Strand mit meiner persönlichen Masseuse, einem endlosen Versorgungsmaterial von Pina Coladas und der Liebe meines Lebens. “
Poof! Er ist gegangen. „OKAY, sind Sie oben,“ sagt das Genie zum Manager.
Der Manager sagt, „ich wünsche Rückseite jene zwei im Büro nach dem Mittagessen. “
Moral der Geschichte:
Lassen Sie immer Ihren Chef das erste Sagen haben.
______________________________________________________________________________
dieser Witz ist von 2001, als Nortel Vorrat nahe seiner aller gekauft hatten vor,
niedrigen Zeit, wenn Sie $1.000 des Nortel Vorrates einem Jahr, es würde wert sein $67.37 heute war. Wenn Sie genommen haben würden, daß gleiche $1.000 und gekauftes Budweiser (das Bier, nicht der Vorrat), alles Bier tranken und jede Flasche für die Nickelablagerung zurückkauften, würden Sie $78.95 haben.
Die Moral der Geschichte ..... Trinken Sie schwer und bereiten Sie
_____________________________________________________________________________
A Mann holte einen sehr schwachen Hund in die Veterinärklinik auf. Da er den Hund auf die Tabelle legte, zog der Doktor sein Stethoskop aus und setzte den Empfänger auf den Kasten des Hundes. Nach einem Moment oder zwei rüttelte der Tierarzt seinen Kopf traurig und sagte, „es tut mir leid, aber Ihr Hund hat überschritten weg.“ „Was?“ schrie den Mann. „Wie können Sie sagen? Sie haben nicht auf ihm oder nichts irgendwie prüfen durchgeführt. Ich wünsche eine andere Meinung! „Mit diesem, dem Tierarzt gedreht und den Raum verlassen. In einigen Momenten kam er mit einem Labrador Apportierhund zurück. Der Apportierhund ging nach rechts zu arbeiten, Schnüffeln und das Stoßen und heraus überprüfte den armen toten Hund gänzlich. Nach einer beträchtlichen Menge des Schnüffelns, rüttelte der Apportierhund traurig seinen Kopf und sagte, „bellen Sie“.
Der Tierarzt nahm dann das Labrador heraus und kam in einige Momente mit einer Katze zurück, die auch heraus den armen Hund auf der Tabelle überprüfte. Als seine Vorgänger, hatte die Katze rüttelte traurig seinen Kopf und sagte, „Meow.“ Er dann sprang weg von der Tabelle und lief aus dem Raum heraus. Der Tierarzt übergab dem Mann eine Rechnung für $600. Der Inhaber des Hundes ging wütend. "$600! , mir meinen Hund gerade zu erklären ist tot? Dieses ist unverschämt! „
Der Tierarzt rüttelte seinen Kopf traurig und erklärte. „Wenn Sie mein Wort für es genommen hatten, würde es gewesen sein $50, aber mit der Laborarbeit und dem Katzescan….
________________________________________________________________________________
die amerikanischen und japanischen Planungs- und Führungsstäbe für einen großen multinationalen Konzern entschied, sich in einer konkurrierenden Regatta zu engagieren. Beide Mannschaften übten hartes und sehnen sich, um ihre Höchstleistung zu erreichen.
Am grossen Tag fühlten sie bereit. Die japanische Mannschaft gewonnen durch eine Meile. Danach wurde die amerikanische Mannschaft durch den Verlust entmutigt. Moral sackte ab. Unternehmensleitung entschied, daß der Grund für die zerquetschende Niederlage gefunden werden mußte, also wurde ein Beratungsunternehmen angestellt, um das Problem nachzuforschen und Korrektur-Maßnahme empfahl.
Das Finden des Beraters: Die japanische Mannschaft hatte acht Leuterudern und eine Personsteuerung; die amerikanische Mannschaft hatte eine Person zu rudern und die Steuerung mit acht Leuten.
Nachdem ein Jahr der Studie und der Millionen das Analysieren des Problems aufwendete, stellte das Unternehmen fest, daß zu viele Leute Steuerung waren und nicht genug auf der amerikanischen Mannschaft ruderten.
So da Rennentag sich wieder dem folgenden Jahr näherte, wurde die amerikanischen Managementstruktur der Mannschaft vollständig reorganisiert. Die neue Struktur: vier
steuernmanager, drei Bereich Lenkmanager und ein neues Leistungsbeurteilung System für die Person, die das Boot rudert, um Arbeit Anreiz zur Verfügung zu stellen.
Das folgende Jahr, gewann der Japaner durch zwei Meilen. Gedemütigt, legte-weg das amerikanische Büro das rower für schlechte Leistung und gab den Managern eine Prämie für das Entdecken des Problems.
______________________________________________________________________________
dieser Kerl erhält einen Papageien, aber es hat eine schlechte Haltung und einen regelwidrigen Wortschatz. Er versucht alles, um die Haltung des Vogels zu ändern und herauf sein Gespräch zu säubern, aber nichts arbeitet. Schließlich in einen Moment der Verzweiflung, setzt er den Papageien in der Gefriermaschine ein. Während einiger Momente hört er den Vogel, zu kreischen und tritt und schreiend und dann plötzlich ist aller ruhig. Er öffnet die Gefriermaschinetür. Der Papagei tritt heraus und sagt, „es tut mir leid, daß ich Sie mit meiner Sprache und Tätigkeiten beleidigte. Ich bitte um Ihr Verzeihen. Des Kerls, der an der änderung des Vogels in der Haltung verblüfft wurde und imwar Begriff, zu fragen, was ihn, als der Papagei fortfuhr, „übrigens, kann ich bitten änderte - was tat das Huhn? “
_______________________________________________________________________________
Anfang mit einem Rahmen, der fünf Affen enthält. Innerhalb des Rahmens hängen Sie eine Banane auf einer Zeichenkette und setzen Sie einen Satz Treppe unter ihn. Vor langem geht ein Affe zur Treppe und beginnt, in Richtung zur Banane zu klettern. Sobald er die Treppe berührt, spritzen Sie alle anderen Affen mit kaltem Wasser. Nach einer Weile bildet ein anderer Affe einen Versuch mit dem gleichen Resultat - alle anderen Affen werden mit kaltem Wasser gespritzt. Recht bald, wenn ein anderer Affe versucht, die Treppe zu klettern, versuchen die anderen Affen, ihn zu verhindern.
Jetzt setzen Sie weg das kalte Wasser. Entfernen Sie einen Affen vom Rahmen und ersetzen Sie ihn mit einem Neuen. Der neue Affe sieht die Banane und möchte die Treppe klettern. Zu seiner überraschung und zu Grausigkeit greifen alle anderen Affen ihn an. Nachdem ein anderer Versuch und Angriff, er daß weiß, wenn er versucht, die Treppe zu klettern, wird er angegriffen.
Zunächst entfernen Sie andere der ursprünglichen fünf Affen und ersetzen Sie es mit einem Neuen. Der Neuling geht zur Treppe und wird angegriffen. Der vorhergehende Neuling nimmt an der Bestrafung mit Begeisterung teil! Ebenso ersetzen Sie einen dritten ursprünglichen Affen mit einem Neuen, dann ein viertes, dann das Fünftel. Jedesmal wenn der neueste Affe zur Treppe nimmt, wird er angegriffen. Die meisten Affen, die ihn schlagen, haben keine Idee, warum sie nicht die Erlaubnis gehabt wurden, um die Treppe zu klettern, oder warum sie am Schlagen des neuesten Affen teilnehmen.
Nachdem man alle ursprünglichen Affen ersetzt hatte, sind keine der restlichen Affen überhaupt mit kaltem Wasser gespritzt worden. Dennoch nähert sich kein Affe überhaupt wieder der Treppe zum Versuch für die Banane.
Warum nicht?
Weil, insoweit sie wissen, das die Weise es ist, immer herum hier getan wird.
Und das, meine Freunde, ist, wie Firmapolitik anfängt.
Humour da gerência
Automatically translated into Portuguese thanks to WorldLingo
Humor da gerência - o homem
dos gracejos A em um balão de ar quente realizou que estêve perdido. Reduziu a altura e
manchou uma mulher abaixo. Ele desceu um bocado mais e shouted, “desculpa-me,
pode você ajudar-me? Eu prometi um amigo que eu me encontraria com o uma hora há, mas eu
não sei onde eu estou. “
A mulher abaixo do respondido, “você está em um balão de ar quente que paira
aproximadamente 30 pés acima da terra. Você está entre 40 e 41 graus
de latitude norte e entre 59 e 60 graus de longitude ocidental. “
“Você deve ser um coordenador,” disse o balloonist. “Eu sou,” respondeu a mulher,
“como você soube? ”
“Bem,” respondeu ao balloonist, “tudo você disse-me que é, tècnica
correto, mas eu não tenho nenhuma idéia o que fazer de sua informação, e o fato
sou mim estou perdido ainda. Frankly, você não foi muita ajuda em tudo. Se qualquer coisa,
você atrasar meu desengate. “
A mulher abaixo do respondido, “você deve estar na gerência.” “Eu sou,” respondeu
o balloonist, “mas como você soube? ”
“Bem,” disse a mulher, “você não sabe onde você está ou aonde você
está indo. Você levantou-se a onde você é devido a uma quantidade grande do ar quente.
Você fêz uma promessa que você não tivesse nenhuma idéia como se manter, e você esperasse povos
abaixo de você resolver seus problemas. O fato foi você está exatamente na mesma
posição que você estava dentro antes que nós nos encontramos com, mas agora, de algum modo, é minha falha. Do “
o representante
de vendas ____________________________________________________________________________ A, um caixeiro da administração e o gerente estão andando ao lunch quando encontra uma lâmpada antique do óleo. Friccionam-no e um Genie vem para fora em um sopro do fumo. O Genie diz, “eu concedo geralmente somente três desejos,
assim que eu darei a cada um de você um desejo cada um. “
“Mim primeiramente! Mim primeiramente! “diz o caixeiro do admin. “Eu quero estar nos Bahamas, dirigindo um speedboat, sem um cuidado no mundo. ”
Poof! Foi.
No astonishment, “mim em seguida! Mim em seguida! “diz o representante de vendas. “Eu quero estar em Havaí, relaxando na praia com meu masseuse pessoal, em uma fonte infinita de Pina Coladas e no amor de minha vida. ”
Poof! Foi. “APROVADO, você está acima,” o Genie diz ao gerente.
O gerente diz, “eu quero a parte traseira aqueles dois no escritório após o lunch. ”
Moral da história:
Deixe sempre sua saliência ter a primeira palavra.
O ______________________________________________________________________________
este gracejo é de 2001 em que o estoque de Nortel se realizava perto de seu todo o tempo baixo
se você comprar $1.000 do estoque de Nortel um ano há, ele valeria a pena $67.37 hoje. Se você fizesse exame que os mesmos $1.000 e Budweiser comprado (a cerveja, não o estoque), beberam toda a cerveja e redeemed cada frasco para o depósito niquelar, você teria $78.95.
A moral da história ..... Beba pesadamente e recycle
o homem
do _____________________________________________________________________________ A trouxe um cão muito limp na clínica veterinária. Porque colocou o cão na tabela, o doutor retirou seu stethoscope, colocando o receptor na caixa do cão. Após um momento ou dois, o vet agitou sua cabeça sadly e dito, “eu sou pesaroso, mas seu cão passou afastado.” “Que?” gritou o homem. “Como pode você dizer? Você não fêz testar nele ou em qualquer coisa. Eu quero uma outra opinião! “Com esse, o vet girado e saido o quarto. Em alguns momentos, retornou com um retriever de Labrador. O Retriever foi para a direita trabalhar, sniffing e prodding, verificando o cão inoperante pobre para fora completamente. Após uma quantidade considerável de sniffing, o Retriever agitou sadly sua cabeça e disse-a, “Bark”.
O veterinarian removeu então o Labrador e retornou em alguns momentos com um gato, que verificasse também para fora o cão pobre na tabela. Como teve seus predecessors, o gato agitou sadly sua cabeça e disse-a, “Meow.” Então saltou fora da tabela e funcionou fora do quarto. O veterinarian entregou ao homem uma conta para $600. O proprietário do cão foi berserk. "$600! Dizer-me apenas meu cão está inoperante? Isto é outrageous! “
O vet agitou sua cabeça sadly e explicou-a. “Se você tinha feito exame de minha palavra para ela, seria $50, mas com o trabalho do laboratório e a varredura do gato….
O ________________________________________________________________________________
os escritórios incorporados americanos e japoneses para um corporaçõ multinacional grande decidiu-se acoplar em uma raça de barco do competidor. Ambas as equipes praticaram duro e long para alcançar seu desempenho peak.
No dia grande sentiram prontos. A equipe japonesa ganhou por uma milha. Mais tarde, a equipe americana foi desanimada pela perda. O Morale cedeu. A gerência incorporada decidiu-se que a razão para a derrota esmagando teve que ser encontrada, assim que uma empresa consultando foi empregada para investigar o problema e recomendou a ação corretiva.
Encontrar do consultante: A equipe japonesa teve oito enfileirar dos povos e um steering da pessoa; a equipe americana teve uma pessoa enfileirar e steering de oito povos.
Depois que um ano do estudo e dos milhões gastou a análise do problema, a empresa concliu que povos demais eram steering e não bastantes estavam enfileirando na equipe americana.
Assim, porque o dia da raça aproximou outra vez o seguinte ano, a estrutura de gerência da equipe americana reorganized completamente. A estrutura nova: quatro
gerentes de direção, três gerentes do steering da área e um sistema novo da revisão de desempenho para a pessoa que enfileira o barco para fornecer o incentive do trabalho.
O ano seguinte, o japonês ganhou por duas milhas. Humilhado, o escritório americano colocou-fora o rower para o desempenho pobre e deu aos gerentes um bônus para descobrir o problema.
O ______________________________________________________________________________
este guy começa um papagaio mas tem uma atitude má e um vocabulário sujo. Tenta tudo mudar a atitude do pássaro e limpá-la acima de sua conversa mas nada trabalha. Finalmente, em um momento do desperation, põe o papagaio no freezer. Por alguns momentos ouve o pássaro gritar, retrocedendo e gritando e então, de repente, tudo é quieto. Abre a porta do freezer. O papagaio pisa para fora e diz, “eu sou pesaroso que eu offended o com minhas língua e ações. Eu peço seu forgiveness. O guy astounded na mudança do pássaro na atitude e estava a ponto de perguntar o que o mudei quando o papagaio continuou, “pela maneira, posso eu pedir - o que fêz a galinha? Do”
começo
_______________________________________________________________________________ com uma gaiola que contem cinco macacos. Dentro da gaiola, pendure uma banana em uma corda e coloque um jogo das escadas sob ele. Antes de longo, um macaco irá às escadas e começará escalar para a banana. Assim que tocar nas escadas, pulverize todos os outros macacos com água fria. Após um quando, um outro macaco faz uma tentativa com o mesmo resultado - todos os outros macacos são pulverizados com água fria. Consideravelmente logo, quando um outro macaco tenta escalar as escadas, os outros macacos tentarão impedi-lo.
Agora, ponha afastado a água fria. Remova um macaco da gaiola e substitua-o com um novo. O macaco novo vê a banana e quê-la escalar as escadas. A seus surpresa e horror, todos os outros macacos atacam-no. Depois que uma outra tentativa e ataque, ele sabem que se tentar escalar as escadas, estará assaltado.
Em seguida, remova outros dos cinco macacos originais e substitua-os com um novo. O newcomer vai às escadas e é atacado. O newcomer precedente faz exame da parte na punição com entusiasmo! Do mesmo modo, substitua um terceiro macaco original com um novo, então um quarto, então o fifth. Cada vez que o macaco o mais novo faz exame às escadas, está atacado. A maioria dos macacos que o estão batendo não têm nenhuma idéia porque não foram permitidas para escalar as escadas ou porque estão participando na batida do macaco o mais novo.
Após ter substituído todos os macacos originais, nenhuns dos macacos restantes foram pulverizados sempre com água fria. Não obstante, nenhum macaco aproxima sempre outra vez as escadas à tentativa para a banana.
Por que não?
Porque tanto quanto sabem que é a maneira ele é feito sempre ao redor aqui.
E isso, meus amigos, é como a política da companhia começa.
Ledninghumor
Automatically translated into Swedish thanks to WorldLingo
Ledning blidkar - skämt
a-manen i hoad luftar ballongen, realiserade att han var borttappad. Han förminskade höjd och
prickigt en nedanför kvinna. Han steg ned a bet mer, och ropat, ”mig, kan
ursäktar du hjälpa mig? Jag lovade en vän som jag skulle möter honom en timme sedan, men jag
vet inte var I-förmiddagen. ”
Nedanfört svarat för kvinna, ”är du i hoad luftar ballongen som svävar
ungefärligt 30 fot ovanför det slipat. Du är mellan 40 och 41 grader
norr frihet och mellan 59 och 60 grader västra längd. ”
”Måste du vara en iscensätta,” sade ballongfararen. ”I-förmiddagen,” svarade kvinnan,
”hur visste du? ”
”Väl,” svarade ballongfararen, ”allt berättade du mig att är, tekniskt
korrekt, men jag har ingen idé vad för att göra av din information och faktumet
är den borttappada I-förmiddagstillbilden. Frankly har du inte varit mycket hjälp alls. Snart
har du försenat mitt snubblar. ”
Nedanfört reagerat för kvinna, ”måste du vara i ledning.”, ”I-förmiddagen,”
ballongfararen, ”men hur svarade du visste? ”
”Väl,” sade kvinnan, ”vet du inte var du är eller var du
går. Du har uppstiget till var du är ett stort antal av hoat luftar tack vare.
Du gjorde ett löfte som du har ingen idé hur till uppehället och dig förvänta folk
under dig att lösa dina problem. Faktumet är dig är i samma placerar
exakt dig var in, för vi mötte, men nu, somehow, är det mitt kritiserar. ”
Går
reatekniker för ____________________________________________________________________________ A, en administrationskontorist och chefen för att äta lunch, när de finner en antikvitetoljalampa. De gnider det, och en ande i arabiska sagor kommer ut i en puff av röker. Ande i arabiska sagornågot att säga, ”beviljar jag vanligt endast tre wishes,
så jag ska give varje av dig en wish varje. ”
”Mig först! Mig först! ”något att säga admin-kontoristen. ”Önskar jag att vara i Bahamas som kör en speedboat, utan en omsorg i världen. ”
Bög! Hon har väck.
I häpnad ”mig därefter! Mig därefter! ”något att säga reateknikeren. ”Önskar jag att vara i Hawaii som kopplar av på stranden med min personliga masseuse, en ändlös tillförsel av Pina Coladas och förälskelsen av mitt liv. ”
Bög! Han har väck. ”REKO, är du upp,” ande i arabiska sagornågot att säga till chefen.
Chefnågot att säga, ”önskar jag baksida de två i kontoret efter lunch. ”
Moral av berättelsen:
Låt alltid ditt för att basa har den första något att säga.
______________________________________________________________________________
detta skämt är från 2001 då Nortel lagerför ägde rum nära dess hela låga tid,
om du hade inhandlat $1.000 av Nortel lagerför ett år sedan, det skulle är värda $67.37 i dag. Om du skulle, har tagit, att samma $1.000 och inhandlade Budweiser (ölen, inte lagerföra), drack alla öl och friköpte varje buteljerar för myntinsättningen, dig skulle har $78.95.
Moralen av berättelsen ....., Dricka tungt och återanvänd
manen
för _____________________________________________________________________________ A kom med ett mycket slappt förföljer in i den veterinär- kliniken. Som han lade förfölja på bordlägga, drog manipulera ut hans stetoskop som förlägger receptoren på hundens bröstkorg. Efter ett ögonblick eller två skakade sade veten hans huvud SAD och, ”den ledsna I-förmiddagen, men ditt förfölja har passerat bort.”, ”Vad?”, skrek manen. ”Hur kan du berätta? Du har inte gjort any att testa på honom eller något. Jag önskar en annan åsikt! ”Med det, vände lämnade veten och rummet. I några ögonblick gick tillbaka han med en Labrador retriever. Retrieveren gick rakt till arbete som sniffar, och stimulera och att kontrollera de fattiga deadna förfölja ut grundligt. ”Skälla”, efter ett betydligt belopp av att sniffa, retrieveren skakade SAD hans huvud och sade.
Veterinären tog därefter Labradoren ut och gick tillbaka i några ögonblick med en katt, som kontrollerade också det fattigt förföljer ut på bordlägga. Som hade hans föregångare, skakade katten SAD hans huvud, och sagt, ”jama.”, Han hoppade av bordlägga och körde därefter ut ur rummet. Veterinären räckte manen en räkning för $600. Hundens ägare gick bärsärkagången. "$600! Precis att berätta mig som är mitt, förfölja är dött? Detta är skandalöst! ”
Skakade förklarade veten hans huvud SAD och. Uttrycka för det, ”om du hade tagit mitt, skulle har det varit $50, men med labbarbetet och kattbildläsningen….,
________________________________________________________________________________
amerikanen och de japanska företags kontoren för en stor multinationell korporation avgjorde att koppla in i en konkurrenskraftig fartygrace. Både lag övade hårt och long för att nå deras maximala kapacitet.
På den stora dagen klädde med filt de ordnar till. Det japanska laget segrade vid en mile. Därefter avskräcktes amerikanlaget av förlusten. Moral bågnade. Företags ledning avgjorde att resonera för det krossande nederlag måste att finnas, så en konsultfirma hyrdes för att utforska problemet och rekommenderade korrigerande handling.
Konsulentens finna: Det japanska laget hade åtta ro för folk och en personstyrning; amerikanlaget hade en personrodd och åtta folk styrning.
Efter ett år av den spenderade studien och miljoner analysera problemet, avslutade firman att för många folk var styrningen och inte nog rodde på amerikanlaget.
Så som racedagen neared igen efter året, amerikanlagets strukturerar ledning omorganiserades fullständigt. De nya strukturerar: fyra
styrningchefer, tre områdesstyrningchefer och en ny kapacitet granskar systemet för personen som ror fartyget för att ge arbetsincitament.
Det nästa året segrade japanen vid två miles. Förödmjukat lade-av gav amerikankontoret roddaren för fattig kapacitet och cheferna en bonus för upptäckt av problemet.
______________________________________________________________________________
denna grabb får en papegoja, men den har fått en dåligainställning- och ojust spelordlista. Han försök allt att ändra fågel inställning och rengöring upp dess samtal men ingenting fungerar. Slutligen i ett ögonblick av desperation, sätter han papegojan i frysen. För några ögonblick hör han skria för fågel som sparkar, och skrika och därefter, plötsligt, är allt tyst. Han öppnar frysdörren. Papegojan kliver ut och något att säga, ”den ledsna I-förmiddagen att jag kränkte dig med min språk och handlingar. Jag frågar för din förlåtelse. Grabben som förbluffades på fågel ändring i inställning och skulle just att fråga vad ändrade honom, då papegojan fortsatte, ”för resten, kan jag fråga - vad gjorde hönan? ”
_______________________________________________________________________________
start med en bur som innehåller fem apor. Insida buren, hängning en banan på en stränga och förlägger en uppsättning av trappa under den. För långt går startar en ska apa till trappan och att klättra in mot bananen. Så snart som han handlag trappan, besprutar alla av andra apor med kallt vatten. Efter en stund gör en annan apa ett försök med det samma resultatet - alla andra apor besprutas med kallt vatten. Nätt snart, när en andra apaförsök att klättra trappan, de andra aporna ska försök att förhindra det.
Sätt bort kallt vatten, nu. Ta bort en apa från buren och byt ut den med ny. Den nya apan ser bananen och önskar att klättra trappan. Till hans överrrakning och fasa anfaller alla av andra apor honom. Anfallas, efter en annan försök och attack, honom har vetat att, om han försök att klättra trappan, honom ska.
Ta bort another av de original- fem aporna och byt ut den med ny, därefter. Nykomlingen går till trappan och anfallas. De föregående nykomlingtakesna särar i bestraffningen med entusiasm! Byt ut en tredje original- apa med ny, därefter ett fjärde, därefter fifthen, jämväl. Varje tid som den nyaste apan tar till trappan, honom, anfallas. Mest av aporna, som är stryk honom, har ingen idé varför de inte till5Ats för att klättra trappan eller varför de är deltagande i stryken av den nyaste apan.
Når du har bytt ut alla originalapor, har inga av de resterande aporna någonsin besprutats med kallt vatten. Ändå att närma sig ingen apa någonsin igen trappan till försök för bananen.
Why inte?
Därför att så långt, som de vet som är långt det, alltid göras omkring här.
Och det, min vänner, är hur företagspolitik börjar.
Юмористика управления
Automatically translated into Russian thanks to WorldLingo
Юмористика управления - человек
a шуток в горячем воздушном шаре осуществил он было потеряно. Он уменьшил высоту и
запятнал женщину ниже. Он спустили бит больше и крикнули, «извиняете меня,
можете вы помочь мне? Я пообещал другу, котор я встречал бы его час тому назад, но я
не знаю где cAm. I «
женщина под отвечено, «вы находитесь в горячем воздушном шаре колебаясь
приблизительно 30 футов выше земля. Вы находитесь между 40 и 41 градусом
северной широты и между 59 и 60 градусами западной долготы. «
«Вы должны быть инженером,» сказал balloonist. «Я,» ответил женщина,
«как вы знал? »
«Наилучшим образом,» ответил balloonist, «все вы сказали мне, технически
правильно, но я не имею никакую идею сделать вашей информации, и факт
буду мной все еще потерян. Откровенно, вы не были много помощью на всех. If anything,
вы задерживали мое отключение. «
Женщина под после того как я отвечены, «вы должны находиться в управлении.» «Я,» ответили
balloonist, «но как вы знали? »
«Наилучшим образом,» сказал женщине, «вы не знаете где вы или куда вы
идете. Вы поднимали к где вы из-за большого количества горячего воздуха.
Вы сделали посыл вы не имеете никакую идею как держать, и вы ожидаете, что люди
под вами разрешают ваши проблемы. Фактом будет вы находится в точно таком же
положении, котор вы были внутри прежде чем мы встречали, но теперь, как-то, будет моим недостатком. «
Представитель по сбыту
a ____________________________________________________________________________, клерк администрации и менеджер гуляют к обеду когда они найдут античный светильник масла. Они трут его и Genie приходит вне в слойку дыма. Genie говорит, «я обычно только дарю 3 желания,
поэтому я передам each of вы одно желание каждое. «
«Я сперва! Я сперва! «говорит клерк admin. «Я хочу находиться в Багамах, управляя speedboat, без внимательности в мире. »
Poof! Она шла.
В astonishment, «я затем! Я затем! «говорит представителю по сбыту. «Я хочу находиться в Гавайских островах, ослабляя на пляже с моим личным masseuse, бесконечной поставке Pina Coladas и влюбленности моей жизни. »
Poof! Он шел. «ОДОБРЕНН, вы вверх,» Genie говорит к менеджеру.
Менеджер говорит, «я хочу заднюю часть те 2 в офисе после обеда. »
Нравственность рассказа:
Всегда препятствуйте вашему боссу иметь первое мнение.
______________________________________________________________________________
эта шутка от 2001 когда шток Nortel был почти свое все время низкое
если вы закупили $1.000 из штока Nortel один год тому назад, то, оно be worth $67.37 сегодня. Если вы приняли бы, то что такие же $1.000 и закупленное Budweiser (пиво, не шток), выпили полностью пиво и выкупили каждую бутылку для залеми никеля, вы имели бы $78.95.
Нравственность рассказа ..... Ввпейте тяжело и рециркулируйте
человека
a _____________________________________________________________________________ принесл очень limp собаку в ветеринарную клинику. По мере того как он клал собаку на таблицу, доктор pull out его стетоскоп, устанавливая приемное устройство на комоде собаки. После момента или 2, vet сотрясал его головку уныло и сказал, «я огорченн, но ваша собака проходила прочь.» «?» screamed человек. «Как можете вы сказать? Вы не делали нисколько испытани по он или что-нибыдь. Я хочу другое мнение! «При то, vet повернутый и покинутый комната. В немного моментов, он возвратил с retriever Labrador. Retriever пошел право на труд, обнюхивая и prodding, проверяя плохую мертвую собаку вне тщательно. После значительного количества обнюхивать, Retriever уныло сотрясал его головку и сказал, «залаяйте».
Veterinarian после этого принял Labrador вне и возвратил в немного моментов с котом, который также проверил вне плохую собаку на таблице. Как имел его предшественниц, кот уныло сотрясал его головку и сказал, «Meow.» Он после этого поскакал с таблицы и побежал из комнаты. Veterinarian вручил человеку счет для $600. Предприниматель собаки пошло бешеным. "$600! Как раз сказать мне мою собаку мертв? Это неистово! «
Vet сотрясал его головку уныло и объяснил. «Если вы приняли мое слово для его, то они были бы $50, но с работой лаборатории и разверткой кота….
________________________________________________________________________________
американские и японские корпоративные офисы для большой многонациональной корпорации решило включить в конкурсный лодочныа гонки. Обе команды напрактиковали крепко и длиной достигнуть их пиковое представление.
На большой день они чувствовали готовыми. Японская команда выиграла милей. Потом, американская команда была обескуражита потерей. Morale провиснул. Руководство корпорации решило что причина для тяжелое поражение должна быть найдена, поэтому консультационная фирма было нанято для того чтобы расследовать проблему и порекомендовало проведение работ по исправлению.
Находить консультанта: Японская команда имела 8 грести людей и один управление рулем персоны; американская команда имела одну персону грести и управление рулем 8 людей.
После того как год изучения и миллионов потратил анализировать проблему, фирма заключила что too many людей были управлением рулем и не достаточно гребли на американской команде.
Так, по мере того как день гонки приближал к снова following году, структура управленческого аппарата американской команды вполне было реорганизовано. Новая структура: 4
управляя менеджера, 3 менеджера управления рулем зоны и новой система обзора исполнения для персоны гребя шлюпку для того чтобы обеспечить стимулы к труду.
Будущий год, японец выиграл 2 милями. Я Humiliated, американский офис клал- rower для плохого представления и дал менеджерам тантьему для открывать проблему.
______________________________________________________________________________
эта ванта получает попыгая но оно has got плохая ориентация и протухшая терминология. Он пытается все для того чтобы изменить ориентацию птицы и очистить вверх по своей беседе но ничего работает. Окончательно, в момент отчаяния, он кладет попыгая в замораживателе. На немного моментов он слышит, что птица squawking, пиная и screaming и после этого, неожиданно, все тихо. Он раскрывает дверь замораживателя. Попыгай шагает вне и говорит, «я огорченн что я обидел вас с моими языком и действиями. Я ask for ваше прощение. Ванта astounded на изменении птицы в ориентации и должна была около спросить изменило его когда попыгай продолжаемый, «by the way, смогу я спросить - сделал цыпленка сделайте? »
Старт
_______________________________________________________________________________ при клетка содержа 5 обезьян. Внутри клетки, повисните банан на шнуре и установьте комплект лестниц под им. Before long, обезьяна пойдет к лестницам и начнет взобраться к банану. Как только он касатьется лестницам, распылите всех других обезьян с холодной водой. Через некоторое время, другая обезьяна делает попытку с таким же результатом - распыляют все другие обезьян с холодной водой. Довольно скоро, когда другая обезьяна попытается взобраться лестницы, другие обезьяны попытаются предотвратить ее.
Теперь, положите прочь холодную воду. Извлекайте одну обезьяну от клетки и замените ее с new one. Новая обезьяна видит банан и хочет взобраться лестницы. К его сярпризу и ужасу, все другие обезьяны атакуют его. После того как другие попытка и нападение, он знают что если он пытается взобраться лестницы, то он будет assaulted.
Затем, извлекайте другую из первоначально 5 обезьян и замените ее с new one. Пришец идет к лестницам и атакован. Ранее пришец принимает участие в наказании с восторгом! Likewise, замените третью первоначально обезьяну с new one, после этого четвертым, после этого пятая часть. Every time самая новая обезьяна принимает к лестницам, он атакован. Большая часть из обезьян бьют его не имеет никакую идею почему их не позволили для того чтобы взобраться лестницы или почему они участвуют в подпаливании самой новой обезьяны.
После заменять ть всех первоначально обезьян, никакие из остальных обезьян всегда распыляли с холодной водой. Однако, никакая обезьяна всегда снова не причаливает лестницам к попытке для банана.
Почему не?
Потому что насколько они знают будет дорогой оно всегда делает вокруг здесь.
И то, мои друзья, как политика фирмы начинает.
Het Humeur van het beheer
Automatically translated into Dutch thanks to WorldLingo
Humeur van het beheer - de mens
van Grappen A in een hete luchtballon realiseerde hij werd verloren. Hij verminderde hoogte en
bevlekte een hieronder vrouw. Hij daalde meer een beetje en schreeuwde, „me, kunt
excuseert u me helpen? Ik beloofde een vriend ik hem een uur geleden zou ontmoeten, maar ik
weet niet waar ik ben. De „
vrouw onder geantwoord, „u is in een hete luchtballon die ongeveer
30 voet boven de grond hangt. U bent tussen 40 en 41 van de het noorden
graden breedte en tussen 59 en 60 van de het westengraden lengte. „
„U moet een ingenieur zijn,“ zei balloonist. „ik,“ geantwoord ben de vrouw,
„hoe u het wist? “
„Goed,“ beantwoordde balloonist, „alles u me bent vertelde, technisch
correct, maar ik heb geen idee wat van uw informatie te maken, en feit
ben ik nog word verloren. Eerlijk gezegd, bent u veel hulp helemaal niet geweest. Zo mogelijk
hebt u mijn reis vertraagd. De „
vrouw onder geantwoord, „u moet in Beheer zijn.“ „ik,“ geantwoord ben
balloonist, „maar hoe u het wist? “
„Goed,“ zei de vrouw, „u weet waar u bent of geen waar u
gaat. U bent toegenomen tot waar u aan een grote hoeveelheid hete lucht toe te schrijven bent.
U maakte een belofte die u geen idee hebt hoe te te houden, en u verwacht dat de mensen
onder u oplossen uw problemen. Het feit is u is in precies de zelfde
positie u was in alvorens wij samenkwamen, maar nu, op de een of andere manier, is het mijn fout. „
____________________________________________________________________________
lopen de verkooprep van A, een beleidsbediende en de manager aan lunch wanneer zij een antieke olielamp vinden. Zij wrijven het en een Genie komt uit in een rookwolk van rook. Het genie zegt, „I gewoonlijk verleent slechts drie wensen,
zodat zal ik elk van u één wens elk geven. „
„Me eerst! Me eerst! „zegt de adminbediende. „Ik wil in de Bahamas zijn, die een motorboot, zonder een zorg in de wereld drijven. “
Poof! Zij is gegaan.
In verbazing, „me daarna! Me daarna! „zegt verkooprep. „Ik wil in Hawaï zijn, ontspannend op het strand met mijn persoonlijke masseuse, een eindeloze levering van Pina Coladas en de liefde van mijn leven. “
Poof! Hij is gegaan. „O.K., omhoog bent u,“ het Genie zegt aan de manager.
De manager zegt, „ik wil terug die twee in het bureau na de lunch. “
Moraal van het verhaal:
Laat altijd uw werkgever de eerste hebben zeggen.
______________________________________________________________________________
is Deze grap vanaf 2001 toen de voorraad Nortel dichtbij de zijn al tijd als u
$1.000 van voorraad Nortel één jaar had gekocht geleden laag was, zou het $67.37 vandaag waard zijn. Als u zou genomen hebben dat zelfde $1.000 en gekocht Budweiser (het bier, niet de voorraad), al bier dronken en elke fles voor de nikkelstorting terugkochten, zou u $78.95 hebben.
De moraal van het verhaal ..... De drank en de kringloop _____________________________________________________________________________
mens
van A brachten zwaar een zeer slappe hond in de veterinaire kliniek. Aangezien hij de hond op de lijst legde, trok de arts zijn stethoscope terug, plaatsend de receptor op de borst van de hond. Na een ogenblik of twee, droevig schudde de dierenarts zijn hoofd en gezegd, „ik ben droevig, maar uw hond is.“ verdwenen „Wat?“ gilde de man. „Hoe kan u vertellen? U hebt geen het testen op hem of om het even wat gedaan. Ik wil een ander advies! „Met dat, draaide de dierenarts en verliet de ruimte. In een paar ogenblikken, keerde hij met een retriever van Labrador terug. De retriever ging net werken, het snuiven en het porren, uit grondig controlerend de slechte dode hond. Na een aanzienlijke hoeveelheid het snuiven, schudde de Retriever droevig zijn hoofd en gezegd, „ontschors“.
De dierenarts nam toen Labrador en keerde in een paar ogenblikken terug met een kat, die de slechte hond op de lijst ook controleerde. Zoals zijn voorgangers had, schudde de kat droevig zijn hoofd en zei, „Meow.“ Hij sprong toen van de lijst en liep uit de ruimte. De dierenarts overhandigde de man een rekening voor $600. De eigenaar van de hond ging woest. "$600! Om enkel te vertellen me mijn hond dood is? Dit is buitensporig! De „
dierenarts schudde droevig zijn hoofd en verklaard. „Als u mijn woord voor het had genomen, zou het $50, maar met het werk van het Laboratorium en het kattenaftasten…. geweest zijn
________________________________________________________________________________
beslisten de Amerikaanse en Japanse collectieve bureaus voor een groot multinationaal bedrijf in een concurrerend bootras in dienst te nemen. Beide teams praktizeerden hard en lang om hun piekprestaties te bereiken.
Op de grote dag die zij klaar hebben gevoeld. Het Japanse team dat door een mijl wordt gewonnen. Daarna, werd het Amerikaanse team ontmoedigd door het verlies. Het moreel verzakte. Het collectieve beheer besloot dat de reden voor de het verpletteren nederlaag moest worden gevonden, zodat werd een advies bureau ingehuurd om het probleem te onderzoeken en adviseerde correctieve actie.
De adviseur die vindt: Het Japanse team had acht mensen en één persoonsleiding die roeien; het Amerikaanse team had één persoons roeiende en acht mensen het sturen.
Na een jaar bestede studie en miljoenen besloot het analyseren van het probleem, de firma dat teveel mensen stuurden en niet roeiden genoeg op het Amerikaanse team.
Zo, aangezien de rasdag opnieuw het volgende jaar naderde, werd de het beheersstructuur van het Amerikaanse team volledig gereorganiseerd. De nieuwe structuur: vier
sturende managers, drie managers van de gebiedsleiding en nieuwe prestaties herzien systeem voor de persoon die de boot roeit om het werkaansporing te verstrekken.
Volgend jaar, wonnen de Japanners door twee mijlen. Vernederd, gaf het Amerikaanse bureau leggen-van rower voor slechte prestaties en de managers een bonus voor het ontdekken van het probleem.
______________________________________________________________________________
krijgt Deze kerel een papegaai maar het heeft een slechte houding en een vuile woordenschat. Hij probeert alles om de houding van de vogel te veranderen en zijn bespreking schoon te maken maar niets werkt. Tot slot in een ogenblik van wanhoop, zet hij de papegaai in de diepvriezer. Voor een paar ogenblikken hoort hij de vogel squawking, schoppend en gillend en toen, plotseling, is allen stil. Hij opent de diepvriezerdeur. De papegaaistappen uit en zegt, „ik ben droevig dat ik u met mijn taal en acties beledigde. Ik vraag om uw vergiffenis. De kerel die bij de verandering van de vogel in houding wordt en stond te vragen verbaasd op het punt wat hem veranderde wanneer de papegaai voortdurend, „door de manier, ik kan vragen - wat deed de kip? “
_______________________________________________________________________________
begin met een kooi die vijf apen bevat. Binnen de kooi, hang een banaan op een koord en plaats een reeks stairs onder het. Binnenkort, zal een aap naar stairs gaan en zal om naar de banaan beginnen te beklimmen. Zodra hij stairs raakt, bespuit alle andere apen met koud water. Na een tijdje, maakt een andere aap een poging met het zelfde resultaat - alle andere apen worden bespoten met koud water. Vrij spoedig, wanneer een andere aap probeert om stairs te beklimmen, de andere apen zullen proberen om het te verhinderen.
Nu, weggezet het koude water. Verwijder één aap uit de kooi en vervang het met nieuwe. De nieuwe aap ziet de banaan en wil stairs beklimmen. Aan zijn verrassing en verschrikking, vallen alle andere apen hem aan. Na een andere poging en aanval, weet hij dat als hij probeert om stairs te beklimmen, hij zal worden aangevallen.
Daarna, verwijder een andere van de originele vijf apen en vervang het met nieuwe. De nieuwkomer gaat naar stairs en aangevallen. De vorige nieuwkomer neemt aan de straf met enthousiasme deel! Eveneens, vervang een derde originele aap met nieuwe, toen een vierde, toen het vijfde. Telkens als de nieuwste aap aan stairs neemt, wordt hij aangevallen. De meeste apen die hem slaan hebben geen idee waarom zij niet werden toegelaten om stairs te beklimmen of waarom zij aan de afstraffing van de nieuwste aap deelnemen.
Na het vervangen van alle originele apen, is geen van de het blijven apen ooit bespoten met koud water. Niettemin, geen aap ooit opnieuw stairs nadert voor de banaan te proberen.
Waarom niet?
Omdat voor zover zij het weten dat de manier is het altijd rond hier wordt gedaan.
En dat, mijn vrienden, is hoe het bedrijfbeleid begint.
إدارة مزاج
Automatically translated into Arabic thanks to WorldLingo
إدارة فكاهة - نكتات
[ا] حقّق رجل في [هوت ير بلّوون] هو كان خسرت. هو قلّل إرتفاع و
[سبوتّد] إمرأة أدناه. هو نزلت لقمة أكثر وصاح, "يعذرني,
يستطيع أنت ساعدتني? أنا وعدت صديقة أنا التقيته ساعة [أغو], غير أنّ لا يعرف أنا
حيث أنا أكون. "
الإمرأة تحت يجيب, "أنت في [هوت ير بلّوون] يحوم
تقريبا 30 أقدام فوق الأرض. أنت بين 40 و41 درجات
خطّ عرض شماليّة وبين 59 و60 درجات خطّ طول غربيّة. قال "
"أنت ينبغي كنت مهندسة," ال [بلّوونيست]. "أنا," أجاب الإمرأة,
"كيف أنت عرف? أجاب"
"جيّدا," ال [بلّوونيست], "كلّ شيء أنت قلتني, تقنيّا
يصحّ, غير أنّ أنا أتلقّى ما من فكرة ماذا أن يجعل من معلومتك, والحقيقة
أنا بعد خسرت. بصراحة, ليس أنت يتلقّى كثير مساعدة في كلّ. إن أيّ شيء,
أنت قد أخّر رحلتي. "
الإمرأة تحت يستجيب, "أنت ينبغي كنت في إدارة." "أنا," أجبت
ال [بلّوونيست], "غير أنّ كيف أنت عرف? قال"
"جيّدا," الإمرأة, "أنت لا تعرف حيث أنت تكون أو حيث أنت يكون
تذهب. أنت قد ارتفعت إلى حيث أنت تكون واجبة إلى كمية كبيرة [هوت ير].
أنت جعلت وعد أيّ أنت تتلقّى ما من فكرة كيف أن يحافظ, وأنت تتوقّع الناس
تحت أنت أن يحلّ مشاكلك. الحقيقة أنت في تماما ال نفسه
موقعة أنت كنت داخل قبل أن التقى نحن, غير أنّ الآن, بطريقة ما, هو خطأي. "
____________________________________________________________________________
[ا] يمشي [سل رب], إدارة كاتبة والمديرة إلى وجبة غداء عندما هم يجدون قديمة زيت مصباح. هم يحكّون هو ويأتي [جني] خارجا في نفس الدخان. يقول [جني], "أنا عادة فقط أمنح ثلاثة أمنيات,
لذلك أنا سأعطي كلّ من أنت واحدة أمنية كلّ. "
"ي أولى! ي أولى! "يقول ال [أدمين] كاتبة. "يريد أنا أن يكون في باهاماس, يقود زورق سريع, دون عناية في العالم. "
[بووف]! هو قد ذهب.
في ذهول, "ي بعد ذلك! ي بعد ذلك! "يقول ال [سل رب]. "يريد أنا أن يكون في هاواي, يسترخي على الشاطئ مع [مسّيوس] ي شخصيّة, إمداد تموين لانهائيّة [بينا] [كلدس] والحالة حبّ من حياتي. "
[بووف]! هو قد ذهب. "[أك], أنت فوق," يقول [جني] إلى المديرة.
يقول المديرة, "أنا أريد أنّ اثنان ظهر في المكتب بعد وجبة غداء. "
حكمة من القصة:
دائما تركت رئيسك يتلقّى الرأي أولى.
______________________________________________________________________________
هذا نكتة من 2001 عندما [نورتل] مخزون كان قرب ه كلّ وقت منخفضة
إن أنت كنت قد اشتريت $1,000 من [نورتل] مخزون واحدة سنة [أغو], هو [ب وورث] $67.37 اليوم. إن أنت أخذت أنّ نفسه شرب $1,000 ويشترى [بودويسر] (الجعة, لا المخزون), [ألّ ث] جعة واستردّ كلّ زجاجة للنيكل راسب, أنت تلقّيت $78.95.
الحكمة من القصة ..... شربت بثقل وأعدت
_____________________________________________________________________________
[ا] رجل أحضر كلب رخوة جدّا داخل المصحة بيطريّة. بما أنّ هو وضع الكلب على الطاولة, اقتلع الدكتورة مسماعه, يضع المستقبل على الكلب قفص صدر. بعد عزم أو اثنان, هزّ البيطريّ رأسه بحزن وقال, "أنا آسفة, غير أنّ كلبك قد مرّ بعيدا." "ماذا?" صرخ الرجل. "كيف يستطيع أنت قلت? لم يتمّ أنت يتلقّى أيّ يختبر على ه أو أيّ شيء. أنا أريد آخر رأي! "مع أنّ, البيطريّ يلتفت ويترك الغرفة. في [ا فو] أعزام, رجع هو مع [لبردور رتريفر]. ذهب المستعيد بشكل صحيح أن يعمل, ينشق ويحثّ, يفحص الكلب فقيرة ميّتة خارجا تماما. بعد مبلغة هامّة من ينشق, هزّ المستعيد بحزن رأسه وقال, "نبحت".
أخذ البيطريّ بعد ذلك لابرادور خارجا ورجع في [ا فو] أعزام مع قطة, أيّ أيضا فحص خارجا الكلب فقيرة على الطاولة. ك تلقّى أسلافه, القطة بحزن هزّ رأسه وقال, "[ميوو]." هو بعد ذلك قفز من الطاولة وركض من الغرفة. ناول البيطريّ الرجل فاتورة ل $600. الكلب ذهب مالكة [برسرك]. "$600! فقط أن يقولني كلبي ميّتة? هذا مهينة! "
هزّ البيطريّ رأسه بحزن وفسّر. "إن أنت كنت قد أخذت كلمتي ل هو, كان هو $50, غير أنّ مع المختبرة عمل والقطة مسح….
قرّر ________________________________________________________________________________
الأمريكيّة وال [كربورت وفّيس] يابانيّة ل [مولتي-نأيشنل كربورأيشن] كبيرة أن يشبك في [بوأت رس] تنافسيّة. مارس كلا أفرقة يستعصي ويتوق أن يبلغ أداءهم ذرويّة.
على اليوم كبيرة [فلت] هم يتأهّب. الفريق يابانيّة يربح بميل. بعد ذلك, ثبّطت الفريق أمريكيّة كان بالخسارة. معنوية انعطف. [كربورت منجمنت] قرّر أنّ السبب ل ال يسحق هزيمة اضطرّ كنت أسّست, لذلك يستشير وظّفت شركة كان أن يتحرّى المشكلة وأوصى [كرّكتيف كأيشن].
المستشارة يجد: تلقّى الفريق يابانيّة ثمانية الناس يجذّف وواحدة شخص توجيه; تلقّى الفريق أمريكيّة واحدة شخص يجذّف وثمانية الناس توجيه.
عقب أنفق سنة من دراسة وملايين يحلّل المشكلة, الشركة استنتج أنّ [توو مني] الناس كانوا توجيه ولا كافي كان جذّف على الفريق أمريكيّة.
هكذا, بما أنّ جنس يوم قارب ثانية السنة تالي, الأمريكيّة فريق أعدت [منجمنت ستروكتثر] كان تماما. البنية جديدة: أربعة
يقود مديرات, ثلاثة منطقة توجيه مديرات وجديدة [برفورمنس رفيو] نظامة للشخص يجذّف الزورق أن يزوّد عمل دافع.
السنة تالية, ربح اليابانية باثنان أميال. يهين, [ليد-وفّ] المكتب أمريكيّة ال [روور] ل [بوور برفورمنس] وأعطى المديرات علاوة ل يكتشف المشكلة.
يحصل ______________________________________________________________________________
هذا شدادة ببغاء غير أنّ هو [هف جت] سيّئة موقف ومفردة فاسدة. هو يحاول كلّ شيء أن يغيّر العصفور موقف ونظّفت فوق محادثته غير أنّ يعمل لاشيء. أخيرا, في عزم الحالة يأس, يضع هو الببغاء في المجلد. ل [ا فو] أعزام يسمع هو العصفور [سقووك], يرفس ويصرخ وبعد ذلك, فجأة, كلّ يسجو. هو يفتح المجلد باب. يخطو الببغاء خارجا ويقول, "أنا آسفة أنّ أنا ضأيقت أنت مع ي لغة وأعمال. أنا أسأل لمغفرتك. كان الشدادة يذهل في العصفور تغير في موقف وحوالي أن يسأل ماذا غيّرته عندما الببغاء استمرّ, "بالمناسبة, يمكن أنا سألت - ماذا أتمّ الدجاجة يتمّ? "
_______________________________________________________________________________
بداية مع قفص يحتوي خمسة قردة. علقت في القفص, موز على خيط ووضعت مجموعة الدرجات تحت هو. [بفور لونغ], سيذهب قرد إلى الدرجات وسيبدأ أن يصعد نحو الموز. [أس سون س] [تووشس] هو الدرجات, رششت [ألّ وف ث] أخرى قردة مع [كلد وتر]. بعد فترة, يجعل آخر قرد محاولة مع ال نفسه نتيجة - [ألّ ث] أخرى قردة رششت مع [كلد وتر]. إلى حدّ ما قريبا, عندما يحاول آخر قرد أن يصعد الدرجات, الأخرى قردة سيحاولون أن يمنع هو.
وضعت الآن, بعيدا ال [كلد وتر]. أزلت واحدة قرد من القفص واستبدلت هو مع [نو ون]. يرى القرد جديدة الموز ويريد أن يصعد الدرجات. إلى ه مفاجأة ورعب, [ألّ وف ث] أخرى يهاجمه قردة. عقب آخر يعرف محاولة وهجوم, هو أنّ إن هو يحاول أن يصعد الدرجات, هو كنت سيهاجم.
أزلت بعد ذلك, آخر من الأصليّة خمسة قردة واستبدلت هو مع [نو ون]. يذهب القادم جديد إلى الدرجات وهاجمت. يساهم القادم جديد سابقة في العقوبة مع حماسة! استبدلت بالمثل, قرد ثالثة أصليّة مع [نو ون], بعد ذلك رابعة, بعد ذلك الخامسة. [إفري تيم] يأخذ القرد جديدة إلى الدرجات, هو هاجمت. يتلقّى أكثر من القردة أنّ يكون يضربه ما من فكرة لما هم كان لم يسمحوا أن يصعد الدرجات أو لما هم يكون يساهمون في الضرب من القرد جديدة.
بعد يستبدل [ألّ ث] قردة أصليّة, رششت لا شيء من القردة متبقّي يتلقّى في أيّ وقت يكون مع [كلد وتر]. ومع ذلك, ما من يقارب قرد في أيّ وقت ثانية الدرجات إلى محاولة للموز.
لماذا لا?
لأنّ [أس فر س] يعرف هم أنّ يكون الطريق هو يكون دائما يكون أتمّت حوالي هنا.
وأنّ, صديقاتي, كيف شركة سياسة يبدأ.
|
|
check your stress level - 2
|
The picture attached are used to test the level of stress a person can handle.
The slower the picture move, the better your ability of handling stress.
Alleged criminals that were tested see them spinning around madly; however,
senior citizens and kids see them standing still.
None of these images are animated - they are perfectly static!
|
|
| November 6, 2007 | 5:01 AM |
check your stress level
|
The picture attached are used to test the level of stress a person can handle.
The slower the picture move, the better your ability of handling stress.
Alleged criminals that were tested see them spinning around madly; however,
senior citizens and kids see them standing still.
None of these images are animated - they are perfectly static!
|
|
| November 6, 2007 | 4:54 AM |
|
Latest Posts
Monthly Archive
Change Language
Filter By Type
Friends
19823 views
|
 |